阅读下面的文字，完成下列各题。放歌安昌河畔文川①安昌河，是我身边的一条河，秋不见萧瑟，冬不见结冰。生活在安昌河畔，日复一日，年复一年，人一天天长大，安昌河也在悄无声

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
放歌安昌河畔
文川
   ①安昌河，是我身边的一条河，秋不见萧瑟，冬不见结冰。生活在安昌河畔，日复一日，年复一年，人一天天长大，安昌河也在悄无声息地变化，到底变化了什么，却难以言说，只感觉到静静的河水流淌不息。
   ②那天和妻儿在河畔散步，但见笑语盈盈，暗香浮动，白发童颜，熙来攘往，好不热闹。
   ③伫立河畔，凉风习习。远处长桥横江，河面波光粼粼；岸边柳丝垂腰，如烟似雾。水随风动，人动心动，往事历历，在脑中融化。多年以前，安昌河畔可不是这样的--
  ④凉爽的初夏，天空下着雨，雨点滴落脸上，清凉舒畅，我和小伙伴们嬉戏在安昌河。
   ⑤河并不宽，但河流该有的安昌河都有：河岸、河滩、河坝、河中的鹅卵石、鹅卵石上的青苔。河岸是由青石夯筑而成，岸边的青石栏杆，简洁古朴，大气端庄，没有过多的装饰，块块平整光滑，无缝镶嵌拼接叠压在一起，历经岁月无言屹立，守护着安昌河，也守护着城市人家。河岸上的生活是丰富的：有人静坐，有人观景，有人品茗，有人看书，有弈者恋楚河汉界，有大妈闲话家常，有女子倚栏绣花，有幼童信笔涂鸦……
   ⑥最有趣的是河滩河坝，那简直就是孩子们的天堂。野草丛生，绿树参差，草树俯仰生姿。行走其间，清香扑面。草丛中不时跳出一只青蛙，吓人一跳；偶尔爬出横行将军螃蟹，趣味顿生。河水脉脉流淌，圆圆的田螺，笨笨的龙虾，灵动的游鱼，美丽的河蚌……隐约可见，水边时常传出“嗖嗖”的声响，那是被脚步声和嬉闹声吓得慌忙逃窜的小鱼碰到草叶，一尾尾小鱼“倏”的一下藏得无影无踪，水面霎时荡漾着数不清的金星……我们自在地在水里跑着跳着，玩着笑着，说着闹着，唱着走着，呼吸的是花草的香味，感受的是自然的气息，享受的是无边的乐趣。
   ⑦在河边，最打眼的是野鸭、白鹭。野鸭白中带灰，白鹭通体纯白，它们就停歇在水中的绿洲上，那里长满令箭菖蒲，绿色白色相映成趣。有人走近，你看看它们--野鸭立马潜到水里，隔不多会儿，离你不远的水里就有野鸭伸出头来，窥探四周；白鹭展翅空中，低徊飞翔，四顾无人，收翅降落，然后悠哉游哉地梳理羽衣。
   ⑧成片的绿色遮蔽着河滩。近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山色，连绵而来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌向远方。有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲刷着河岸，冲击着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花，如白玉抛散，一片雪白。
   ⑨不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时急，时深时浅，一直消失在两山之间。河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常常流连其间，观望沉思，自得其乐。
   ⑩这样的快乐能伴随我多久呢？谁又能长久留驻这份纯真的自然之乐呢？直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔--
   ⑪两岸已是高楼林立，钢筋水泥长桥代替了如月石拱桥，桥面车辆川流不息，滚动着一片繁荣景象。河堤上传来此起彼伏的欢笑。河边没有了野草闲花，没有了菖蒲鸥鹭，没有了鹅卵石与青苔，儿时的乐园已无处寻觅。
  ⑫一阵阵音浪扩散开来，一束束霓虹映空闪烁，岸边休闲广场上人头攒动，老人起舞，小孩嬉戏，恋人相拥。这河畔，这广场，假山池塘，小桥流水，鲜花簇拥，浅草铺路，霓虹闪烁，人声鼎沸，音乐劲爆，节奏动感，歌舞随人，如潮涌动--安昌河畔可比以前热闹多了！
   ⑬这还是昔日的安昌河畔吗？来时的路你我已经走过，去时的路正在脚下。轻轻的一声叹息，丢掉过往，迈开大步往前走吧。
   ⑭安昌河，你还是我的安昌河，你依然驻扎在我内心深处
（有删改）（1）下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是___
A．作者在文中用诗一般的语言描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路，蓬勃生长的野草绿树，似通人性的野鸭白鹭……
B．文章第⑨自然段景情理交融，描写河水、河道、河岸，抒发了对安昌河的喜爱之情，字里行间闪烁着理性的光辉。
C．“多年以前，安昌河畔可不是这样的”“直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔”两句承上启下，文章结构严谨。
D．作者有对生活细致的观察、感受和思考，在文中自然流露出一种身心的享受与放松，一种荡涤出尘的愉悦与舒展。
E．伴随着乡村城镇化，越来越多的乡村连同乡村文化消失在历史的长河中，本文艺术地给出了走出这一困境的方法。
（2）请从修辞运用的角度简要赏析文章第⑥自然段。
（3）作者儿时的安昌河有哪些特点？请简要概括。
（4）对安昌河的变化，你有什么看法？请简要阐述。

Answer 1

（1）A项，“描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路”在文中没有体现．C项，“两句承上启下”分析错误，两个句子是分别引出下文并且相互呼应．E项，“给出了走出这一困境的方法”理解错误，本文并没有给出“方法”．
（2）第⑥自然段写出了有趣的河滩河坝的景象．写的有草丛中的青蛙、横行的螃蟹、河水、田螺、龙虾、游鱼、河蚌等，运用了排比的手法，写出了河滩上各种生物活动的欢乐场景；“吓得慌忙逃窜的小鱼”“一尾尾小鱼‘倏’的一下藏得无影无踪”，运用了拟人的手法，写出了小鱼的活泼可爱；“简直就是孩子们的天堂”运用了比喻的修辞手法，写出了河滩给孩子们带来的欢乐．
（3）解答时，首先要理解题干的指向--“儿时的安昌河”的特点，然后锁定答题区域，筛选整合信息．答题区域集中在第⑤-⑧段，重要语句有：“岸边的青石栏杆，简洁古朴，大气端庄”“最有趣的是河滩河坝，那简直就是孩子们的天堂…白鹭展翅空中，低徊飞翔，四顾无人，收翅降落，悠哉游哉地梳理羽衣”“群山环绕，水映山色”写出了儿时的安昌河群山环绕，绿树成荫，简洁古朴，是孩子们的游戏的天堂，也是野鸭等小动物的游戏乐园．
（4）对安昌河的变化，文章有几处语句可表达作者的观点，“河边没有了野草闲花，没有了菖蒲鸥鹭，没有了鹅卵石与青苔，儿时的乐园已无处寻觅”“安昌河畔可比以前热闹多了”“这还是昔日的安昌河畔吗？来时的路你我已经走过，去时的路正在脚下．轻轻的一声叹息，丢掉过往，迈开大步往前走吧”，这些写出了作者看到安昌河两岸的景物发生了变化，也表达出惋惜之意，但是作者还是站在历史发展的角度，表示要以积极的态度去面对，迎接新生活．
 
答案：
（1）BD
（2）①运用排比，如“圆圆的田螺，笨笨的龙虾，灵动的游鱼，美丽的河蚌”“跑着跳着，玩着笑着，说着闹着，唱着走着”，节奏鲜明，强化快乐之情．②运用拟人，如龙虾“笨笨的”，小鱼“吓得慌忙逃窜”“藏得无影无踪”，生动活泼，妙趣横生．③运用比喻，如“孩子们天堂”，表现河滩河坝在孩子们心中的地位，“数不清的金星”，描写阳光下的粼粼波光，具体形象，富有感染力．
（3）①岸边有青石栏杆，古朴端庄；②岸上休闲生活丰富，人们悠然恬静；③河滩水边，孩子们亲近自然，自在嬉戏；④动物众多，与人和谐相处；⑤河道蜿蜒，山水相映．
（4）示例一：过去的安昌河更值得留恋．岸上休闲，水边嬉戏，人们是恬静快乐的；青蛙游鱼，野鸭白鹭，动物与人类和谐相伴；乡村生活更加富有情趣和诗意．
示例二：变化是必然必须的，应该欢迎．回忆虽然美好，毕竟已经逝去；社会不断进步，历史不断变迁，生活更加热闹；每个人都需以积极的心态迎接新生活．