早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

下列图1、图2分别为某草原生态系统和某湖泊生态系统的反馈调节示意图,请据图回答下列问题.(1)作为一个完整的生态系统,除图1中所示的成分外,还应包括和.流经该生态系

题目详情
下列图1、图2分别为某草原生态系统和某湖泊生态系统的反馈调节示意图,请据图回答下列问题.

(1)作为一个完整的生态系统,除图1中所示的成分外,还应包括______和______.流经该生态系统的能量总值是______.
(2)写出甲、乙、丙三者构成的食物链______;此生态系统能量流动的特点是______.
(3)图1和图2这两种反馈调节是否相同?______,为什么?______.
(4)若图2所示的生态系统在只受到轻度污染时,能迅速恢复原来的状态,是因为该生态系统具有______.
(5)若甲、乙、丙构成的食物关系如图3所示,其中,甲能量中
1
5
的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加9kJ,至少需要消耗甲的能量为______kJ.若丙的食物由原来的甲:乙=1:2调整为2:1,传递效率为10%,则调整后养活的丙是调整前的______倍.
▼优质解答
答案和解析
(1)据分析,图1中所示的成分包括甲生产者,乙和丙为消费者,还应包括非生物的物质和能量、分解者,流经该生态系统的能量总值是生产者固定的太阳能;
(2)乙增多导致甲的减少,说明了甲和乙之间存在捕食关系,乙是被捕食者,甲是捕食者,甲的增多导致丙的减少,同样说明了甲丙之间也是捕食关系,甲是被捕食者,丙是捕食者,食物链为乙→甲→丙;能量流动的特点是单向流动,逐级递减;
(3)分析可知,图1是负反馈调节,图2是正反馈调节;
(4)若图2所示的生态系统在只受到轻度污染时,能迅速恢复原来的状态,是因为该生态系统具有抵抗力稳定性;
(5)假设至少需要消耗甲的能量为a,则丙从甲→丙途径获得的能量为a×
1
5
×20%,丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×
4
5
×20%×20%,根据题干中的条件可知:a×
1
5
×20%+a×
4
5
×20%×20%=9,因此a=125kg.若丙的食物由原来的甲:乙=1:2调整为2:1,传递效率为10%,设丙总共为1kg,比例未改变前能使丙增重Xkg,比例改变后能使丙增重Ykg,因此比例改变前:1kg=10%×
1
3
X+10%×10%×
2
3
X  X=25,比例改变后:1kg=10%×
2
3
Y+10%×10%×
1
3
Y;  Y=
100
7
Y
X
=1.75.
故答案为:
(1)非生物的物质和能量 分解者 生产者固定的太阳能
(2)乙→甲→丙 单向流动,逐级递减
(3)不同    图1是负反馈调节,图2是正反馈调节
(4)抵抗力稳定性(自我调节能力)
(5)125   1.75
看了 下列图1、图2分别为某草原生...的网友还看了以下:

高二排列组合的应用题知道的速度来帮下忙吧.3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检,每校分配1名  2020-03-30 …

关于英语句子的题目翻译下列句子(1—5题再改成一般疑问句)1.南希比海伦小两岁.()()2.张先生  2020-05-13 …

随机数生成问题有一个随机数生成函数以等概率1/2产生数字1和2,问:(1)如何用它以等概率1/3产  2020-05-17 …

一、根据条件“列方程”(只要写算式.比如{2X=4})注:X表示未知人数.(1)男生有X人,女生人  2020-06-08 …

一.阅读短文,完成文后1~4题.生花之笔王安石是北宋中期的一位杰出的政治家、文学家.他青年时代就博  2020-06-09 …

语文人教版八年级下册自习要求:1列生字表2列新词表3单元分析4习题归纳5知识短文归类6书后附录7列  2020-06-10 …

某地有一池塘,生长着丰富的水生植物和多种鱼、虾.后来,由于化工厂将大量污水排入池塘中,使水质恶化,  2020-06-23 …

英语作文:假如你是学生John,你校要进行“如何保护我问的环境”专题演讲比赛.要求:1.列举说明我  2020-07-03 …

阅读短文,回答1—6题生命的暗示①清凉的秋雨送走了一个(zào)热的苦夏,(zào)热的心总算静默  2020-07-14 …

1.列举生活中混合物分离和提纯的例子.2.如果不慎将油汤撒到了衣服上,可以用什么方法去除?说明你依  2020-07-20 …