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小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同不可以用方程.还没有学2元一次方程.请：关键不在那里。关键在472为什么要去减427。小5的关键在于选择45的
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小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同
不可以用方程.还没有学2元一次方程.
请：
关键不在那里。关键在472为什么要去减427。小5的关键在于选择45的因数——1乘45还是3乘15还是5乘9。
我要问的就是472为什么要减去427。
不可以用方程.还没有学2元一次方程.
请：
关键不在那里。关键在472为什么要去减427。小5的关键在于选择45的因数——1乘45还是3乘15还是5乘9。
我要问的就是472为什么要减去427。
▼优质解答
答案和解析
因为被除数被看错之后的计算结果余数相同,商比原来小5,所以看错的部分为5倍的除数.即：设除数为x,可得方程472-427=5x.解之得：x=9.
所以这道题应该是472/9=52……4.
小学六年级应该学了一元一次方程了.这题的关键在于想明白错看的部分为5倍的除数.
所以这道题应该是472/9=52……4.
小学六年级应该学了一元一次方程了.这题的关键在于想明白错看的部分为5倍的除数.
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