请根据以下材料，回答问题，共材料一如图1所示（1）材料一中图（A）的人物是，他的突出成就把人类带入时代。（2）材料一中图（B）和图（C）分别是哪次科技革命的成就？这些交

Question

请根据以下材料，回答问题，共
材料一  如图1所示

（1）材料一中图（A）的人物是___，他的突出成就把人类带入___时代。
（2）材料一中图（B）和图（C）分别是哪次科技革命的成就？这些交通工具分别采用什么动力装置？这些动力装置推动了哪些能源工业的发展？ 
材料二：如图2所示

（3）材料二的图片展示的是第几次科技革命的成果？其中是信息时代标志的是哪一幅？（注：写出字母即可）
材料三：科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战以后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%，在1950年--1972年猛增至6.1%．在增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占60%，20世纪80年代达到80%。
（4）根据材料三，并结合所学归纳这次革命的特点。
材料四：1955年8月末美国洛杉矶光化学烟雾事件是由于汽车排放的废气在阳光照射下发生光化学反应，生成烟雾，损害动植物，使400老人因此而死亡。科技可以带来战争的胜利，影响着战争的胜负，但是它却加剧了战争的惨烈。如海湾战争是近20年最为残酷的战争，伊拉克竟成为先进武器的试靶场，什么爱国者导弹、战斧式巡航导弹等先进武器大施淫威，在伊拉克至少有50万无辜平民丧身。但上帝公正的是，大获全胜的英美两国士兵都先后出现了“海湾战争综合症”、“长期性疲劳”、记忆力丧失、癌症等怪症，并且许多士兵的婴儿成为怪胎。
（5）根据材料二、三、四，结合我国当前的建设社会主义和谐社会，谈谈这次科技革命给我们的启示。

Answer 1

（1）观察图（A）可知，图中人物是瓦特，他最重要的成就就是改良了蒸汽机，使其在工业生产中被广泛应用，把人类带入了“蒸汽时代”．
（2）观察材料一图片可知，图（B）是火车，这是第一次工业革命时期，由英国人史蒂芬孙发明的，火车是以蒸汽机为动力的，蒸汽机的大量使用，推动了煤炭工业的发展．图（C）是飞机，这是第二次工业革命时期，由美国人莱特兄弟发明的．飞机是以内燃机为动力的，内燃机的广泛应用推动了石油工业的发展．
（3）观察材料二图片可知，图A、图D反映了人类在航天技术领域的成就、图B是计算机、图C是原子能，这些都属于第三次科技革命的成果．其中，图B电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，它把人类带入了“信息化时代”．
（4）由材料三“科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战以后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3至5年”可知，这反映了第三次科技革命时期，科学技术更新的速度日益加快，技术转化为产品和形成产业的周期大为缩短．由材料“在（经济）增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占60%，20世纪80年代达到80%．”可知，这反映了科学技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用．结合所学知，第三次科技革命时期，科学与技术紧密结合，相互转化，在各领域间相互渗透．
（5）本题是启示类题目，言之有理即可．如科技是第一生产力，要大力发展高新技术；科技也是把双刃剑，也有严重的负面作用，在发展中要注意可持续发展，扬长避短．
故答案为：
（1）瓦特；蒸汽时代．
（2）图（B）：第一次工业革命，蒸汽机，煤炭；图（C）：第二次工业革命，内燃机，石油．
（3）第三次科技革命；B．
（4）科学技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用；科学技术更新的速度日益加快，技术转化为产品和形成产业的周期大为缩短；科学与技术紧密结合，相互转化，在各领域间相互渗透．
（5）科技是第一生产力，要大力发展高新技术；科技也是把双刃剑，也有严重的负面作用，在发展中要注意可持续发展，扬长避短．（言之有理即可）