某课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应，生成氢氧化钠和氧气，并放出大量热，于是他们做以下探究实验．实验1、向包有氢氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧

Question

某课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na₂O₂）能与水反应，生成氢氧化钠和氧气，并放出大量热，于是他们做以下探究实验．
实验1、向包有氢氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析______
实验2、向装有过氧化钠粉末的试管中加水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一支小试管，滴入无色酚酞溶液，溶液变红，过了一会儿，红色又褪去了．
【提出问题】溶液为什么先变红，过一会儿，红色又褪去了呢？
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠与空气中的CO₂反应的缘故．你认为甲同学的猜想是否正确，为什么？______
【查阅资料】①滴加酚酞呈红色的溶液遇到H₂O₂时，H₂O₂可破坏酚酞的结构，使酚酞溶液不能再显红色②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想．
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成H₂O₂．
猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
【实验探究】

猜想	实验操作	实验现象	结论
A	取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，______	______	猜想A正确
B	取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，______	______	猜想B错误

【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气外，还存在另外一些反应，则另一反应的化学方程式为______由此我领悟到化学是一门以______为基础的自然科学，而元素符号、化学式、化学方程式、化合价等______是学习化学的语言．

Answer 1

【实验l】由题意可知，过氧化钠（Na2O2）能与水反应，生成氢氧化钠和氧气，并放出大量热，使脱脂棉达到燃烧的条件，所以，脱脂棉燃烧起来．【实验2】氢氧化钠与二氧化碳的反应生成碳酸钠和水，生成的碳酸钠溶液也能...