材料一：为弘扬民族精神和时代精神，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，近年来，国家和我省开展了一系列加强社会主义核心价值

Question

材料一：为弘扬民族精神和时代精神，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，近年来，国家和我省开展了一系列加强社会主义核心价值体系建设的群众性爱国主义教育活动．
    材料二：2010年3月3日，在河南进京务工人员座谈会上，中共河南省委书记、河南省人大常委会主任卢展工对在外务工的河南人给予高度评价，盛赞这些普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人，以自己的实际行动，充分体现了宝贵的“三平”精神--平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感．
据悉，你校学生会准备举行以“‘三平’精神放光芒，中原崛起我有责”为主题的宣传教育活动，请你参与：
（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于加强社会主义核心价值体系建设的相关评选活动？
（2）请参照示例，列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物．
示例：县委书记的好榜样--焦裕禄（友情提示：与示例重复者不得分）
（3）作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为“三平”精神的践行者？（两个方面即可．）

Answer 1

材料分析：材料一，考查的是社会主义核心价值观．材料二考查的是社会责任感的集中表现．
（1）写出感动中国年度人物评选活动、全国道德模范评选活动、“中国好人榜”评选活动等活动；
（2）写出两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物：用特殊材料铸成的钢铁战士--杨靖宇；“为抗日而死，死得光明正大!“--吉鸿昌；文武兼备，一代英才--彭雪枫；骁将英名留陕甘--吴焕先；“狼牙山五壮士”之--宋学义；德艺双馨的人民艺术家--常香玉；等．
（3）从服务社会奉献社会、承担社会责任、诚实守信、尊老爱幼、团结互助等体现正能量的知识点来回答．
故答案为：（1）（2分）感动中国年度人物评选活动、全国道德模范评选活动、“中国好人榜”评选活动、全国“双百”人物评选活动、河南“双60”人物评选活动、感动中原年度人物评选活动等．
（2）（4分）略．示例：用特殊材料铸成的钢铁战士--杨靖宇；“为抗日而死，死得光明正大!“--吉鸿昌；文武兼备，一代英才--彭雪枫；骁将英名留陕甘--吴焕先；“狼牙山五壮士”之--宋学义；德艺双馨的人民艺术家--常香玉；太行公仆--吴金印：农村致富的领头人--史来贺；立警为公，执法为民--任长霞；用一生真情延续诚信--谢延信；当代愚公一张荣锁；平民英雄--魏青刚：自强不息--洪战辉；排爆专家--王百姓；用生命保护百姓--李剑英；钢铁战士一武文斌；神勇武警--李隆；感动总理的女教师--吴玲；“‘80后’最美乡村女校长”--李灵；舍己救人，大写人生--李学生；当代孝子--张尚昀；等等．
（3）（4分）①努力学习，立志成才，报效祖国．②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之．”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质．⑤为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任．④学习英模事迹，激发爱国情感．⑤积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心．⑥诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象．⑦孝敬父母，尊敬老师，团结同学．⑧节约粮食，节约水电．⑨爱护环境，珍惜资源．⑩关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智．
评分说明：第一问答出其中一种活动名称即可给（1分），最高给（2分）．
第二问答出一位河南英雄模范人物的名字及对其事迹的概括或特质即可给（2分），最高给（4分）．
第三问答出任意一个方面即可给（2分），最高给（4分）．