下面对诗句的赏析,不恰当的一项是()A.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)运用典故表达了诗人以冯唐自比,企盼
下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )
A . 持节云中,何日遣冯唐?(苏轼 《江城子·密州出猎》)
运用典故表达了诗人以冯唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。
B . 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)
这三句运用了对偶、比喻、拟人的修辞方法和化静为动的写法,充分展现了大自然的生机勃勃,奋发奔放的气势和竞争的活力。
C . 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
这两句化虚为实,以夸张性的比喻,将抽象的情感“愁”写成具有重量可称的实体,真是语意新奇,巧妙地渲染了词人愁之深重。 新 课 标 第 一 网
D . 第一件事,我要教你们勇敢地笑啊 / 君不见,柳条儿见我笑弯了腰啊……
(郑愁予《雨说》)
诗句运用了拟人的手法,描写“雨”鼓励孩子们要勇敢乐观地生活。句中的“笑”代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。
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