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读图,回答问题.(1)地球公转的方向是.(2)在图中相应位置标注北半球夏至日与冬至日、春分日与秋分日的名称.(3)地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是.(4
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读图,回答问题.![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/32fa828ba61ea8d32dea9eb0940a304e241f58be.jpg)
(1)地球公转的方向是______.
(2)在图中相应位置标注北半球夏至日与冬至日、春分日与秋分日的名称.
(3)地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是______.
(4)当地球公转到ABCD中的哪一点时,学校所在地白天最长?______;到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长?______.
![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/32fa828ba61ea8d32dea9eb0940a304e241f58be.jpg)
(1)地球公转的方向是______.
(2)在图中相应位置标注北半球夏至日与冬至日、春分日与秋分日的名称.
(3)地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是______.
(4)当地球公转到ABCD中的哪一点时,学校所在地白天最长?______;到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长?______.
▼优质解答
答案和解析
(1)从地球公转示意图看出,地球公转的方向是自西向东;
(2)从地球公转示意图看出,当地球运动到D处时,太阳光线直射赤道是北半球的春分日;当地球运动到A处时,太阳光线直射北回归线是北半球的夏至日;当地球运动到B处时,太阳光线直射赤道是北半球的秋分日;当地球运动到C处时,太阳光线直射南回归线是北半球的冬至日;
(3)从地球公转示意图看出,地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是不同的;
(4)从地球公转示意图看出,当地球运动到A处时,太阳光线直射北回归线是北半球的夏至日,此时我们学校所在地白天最长;当地球运动到C处时,太阳光线直射南回归线是北半球的冬至日,此时我们学校国旗旗杆正午的影子最长.
故答案为:(1)自西向东;(2)
![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/f3d3572c11dfa9ec908d6fa561d0f703908fc1e4.jpg)
(3)不同的;(4)A点;C点.
(2)从地球公转示意图看出,当地球运动到D处时,太阳光线直射赤道是北半球的春分日;当地球运动到A处时,太阳光线直射北回归线是北半球的夏至日;当地球运动到B处时,太阳光线直射赤道是北半球的秋分日;当地球运动到C处时,太阳光线直射南回归线是北半球的冬至日;
(3)从地球公转示意图看出,地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是不同的;
(4)从地球公转示意图看出,当地球运动到A处时,太阳光线直射北回归线是北半球的夏至日,此时我们学校所在地白天最长;当地球运动到C处时,太阳光线直射南回归线是北半球的冬至日,此时我们学校国旗旗杆正午的影子最长.
故答案为:(1)自西向东;(2)
![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/f3d3572c11dfa9ec908d6fa561d0f703908fc1e4.jpg)
(3)不同的;(4)A点;C点.
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