6.学习本单元后，班级准备举行以“走近民俗”为主题的语文实践活动，请你完成下面任务。(7分)(1)全班同学分成若干组，各小组分头行动，各负其责。请你参照示例，设计一个小组名称，

Question

6. 学习本单元后，班级准备举行以“走近民俗”为主题的语文实践活动，请你完成下面任务。(7分)

(1) 全班同学分成若干组，各小组分头行动，各负其责。请你参照示例，设计一个小组名称，并用一句 话介绍其主要任务。(2分)

小组一:资料搜集组。任务:搜集与各地民俗或节日习俗有关的资料。

小组二:论坛讨论组。任务:就有关民俗或节日习俗举办座谈会、辩论会。

小组二: 。任务:

(2) 下面是资料搜集组同学搜集到的少数民族的一些节日，如果要把对这些节日的介绍放到同一期 黑板报的同一栏目中，请你为这一栏目取一个简洁的名字。(不超过5个字) (2分)

           栏目名:

  彝族插花节  布依族跳花节  白族栽秧节 

  傣族送龙节  藏族跳神法会  瑶族歌堂节

(3) 逢年过节，中国人喜欢放鞭炮。针对这样的民俗，请你替讨论组的同学设计一个讨论话题，并就 此谈谈你的看法。(3分)

① 话题:

② 看法:

Answer 1

6. (1) 示例：板报宣传组  编辑出版介绍各地民俗的黑板报。(2) 示例：缤 纷节日(3) 示例一：逢年过节可不可以放鞭炮？我 认为逢年过节可以放鞭炮。这样可以营造一种热闹隆重 的气氛，而且这也是我们重要的年俗，对...