“坎坎伐檀兮，置之河之侧兮，河水清且涟漪，不狩不猎，胡瞻尔庭有悬特兮？《诗经》里的这篇文章记述周朝劳动人民劳动的情景和奴隶主剥削劳动人民的现实，为劳动人民创作。

Question

“坎坎伐檀兮，置之河之侧兮，河水清且涟漪，不狩不猎，胡瞻尔庭有悬特兮？《诗经》里的这篇文章记述周朝劳动人民劳动的情景和奴隶主剥削劳动人民的现实，为劳动人民创作。作为文化遗产的《诗经》不仅具有较高的文学价值，同时具有较高的历史研究价值，阅读材料回答下题

1、上述材料告诉我们

[　　]

A．人民群众的实践活动是一切精神财富创造的源泉

B．生产实践，为人们从事精神生产提供了前提

C．要为人民群众的利益而奋斗

D．劳动群众直接创造精神财富

2、上述材料说明了实践的

[　　]

A．客观物质性

B．主观能动性

C．社会性

D．历史性

3、上述材料说明了实践与认识的关系是

[　　]

A．实践是检验认识正确与否的标准

B．认识对实践有反作用

C．认识来源于实践

D．正确的认识对实践具有促进作用

4、上述材料表明

[　　]

A．人民群众是物质财富的创造者

B．人民群众是精神财富的创造者

C．人民群众是社会革命的决定力量

D．人民群众是实践的主体

Answer 1

答案：D;D;C;B