古代诗歌阅读阅读下面两首唐诗，完成下面问题。送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临沂。惟有相思似春色，江南江北送君归。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼

Question

古代诗歌阅读
阅读下面两首唐诗，完成下面问题。
送沈子福归江东
王  维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临沂。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李  白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
注：罟（gǔ）师，渔夫，这里指船夫。
（1）王诗中首句“杨柳渡头行客稀”在全诗中起什么作用？请略作赏析。
（2）这两首送别诗，在写法上有相同之处，都新奇形象、蕴含丰富，请略加分析。

Answer 1

（1）首联在全诗中的作用一般有点题、点明时间地点，为下文作铺垫，奠定全诗情感基调的作用．“杨柳渡头行客稀”，“渡头”二字点明地点，“杨柳”二字点明节令，通过景物描写烘托送别气．“稀”字显凄凉，反衬送别朋友的依依不舍之情．这些为下文送别作铺垫．
（2）手法主要从修辞、表现手法、表达方式来解答．修辞，都运用了比喻的修辞，如“惟有相思似春色”，以眼前无边无际的春色比喻自己心中无限依恋惜别之情，且从江南江北一齐随朋友而归．“唯见长江天际流”，这里以眼前这浩浩东去、无穷无尽的长江之水比喻自己对朋友的一片深情．在表达方式上都运用了借景抒情的方式，如“杨柳渡头行客稀”“ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，借眼前之境，表达对友人的惜别之情．
 
答案：
（1）渡头点明地点，杨柳点明节令，唐人有以折柳送行的习俗，烘托送别气氛．行客稀见境地之凄凉，反衬送别朋友的依依不舍之情．总之，首句从环境和感情上为下文作了铺垫．（4分）
（2）两首诗都用了比喻手法写离情．王诗以眼前无边无际的春色比喻自己心中无限依恋惜别之情，且从江南江北一齐随朋友而归；李诗则以眼前这浩浩东去、无穷无尽的长江之水比喻自己对朋友的一片深情．二诗均即景抒情，状难写之情如在眼前，且情和景妙合无间，极其自然．（4分）（大意对即可）
 
译文：
（王维）杨柳飘拂的渡头行人稀稀疏疏，船夫摇荡着双桨一直驶向临圻．只有相思的别恨像无边的春色，不论江南江北时刻送您把家归．
（李白）友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州．他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流．
 
赏析：
（王维）《送沈子福归江东》是唐代诗人王维的七言绝句，此诗以杨柳起兴，关合送别情事；又以春色比喻相思之情，言其如影随形，无处不到；且以春色之清丽和暖喻人间友情，亦颇宜人．李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“，“狂风吹我心，西挂咸阳树“等，虽手法相同，然情味凄苦有异．
此诗将叙事、写景、抒情融为一体，感情真挚，语言明快，风格清丽，是王维的代表作之一．“惟有“两句是王维突发的奇想，将春色比作心中对朋友的情谊，情景妙合无间，表露得非常自然．原本充满愁绪的离别被诗人写得哀而不伤，反而觉得形象丰满、基调明快，其动人的艺术魅力不可否认．
（李白）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一．
这是一首送别诗，寓离情于写景．首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水．诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画．此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚．