阅读下面的宋诗,完成后面题。夏日三首(其一)张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两
阅读下面的宋诗,完成后面题。
夏日三首(其一) 张耒
长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。
1.颈联中“邀”、“纳”二字极为传神,请简要分析。(5分)
2.这首诗是如何表现环境的“清”的?这首诗抒发了诗人什么样的情感?(6分)
1.
分 析:
此类题目考查修辞手法的运用,以及虚实结合等方面的知识。在分析时,首先要了解颈联是哪两句?然后在根据句子进行分析。这首诗颈联是“落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声”两句。一个“邀”字,体现了拟人化的手法,把疏帘和月光写活了。在分析“纳”时,要根据“嘘嘘”“溪声”来思考,把抽象的声音化为具体的虚枕。通过化虚为实,把作者的喜爱之情表现出来。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D 2.
分 析:
分析此题要结合写作背景,分析环境的“清”要抓住关键词句,如“燕雀”“蝶衣”,通过描写燕在檐前飞舞,这一反衬手法,表现环境的“清”幽。“蝶衣晒”反衬白天的清净。还有一处是衬托,“溪声嘈嘈”以动衬托夜的清净。环境描写的作用就是衬托人物心情的,故诗人通过环境的清幽,衬托出内心清闲的心境以及归隐的心愿。
考点:
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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