阅读《再别康桥》,回答问题。(1)下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是[]A.全诗开头两句中的“走了”和“来”相呼应,与标题《再别康桥》中的“再别”暗相
阅读《再别康桥》,回答问题。 (1)下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 [ ] A.全诗开头两句中的“走了”和“来”相呼应,与标题《再别康桥》中的“再别”暗相扣合。 B.第1节中连用三个“轻轻的”,表现出诗人对康桥拂之不去的离情别绪。 C.第2节中的“是夕阳中的新娘”一语,与首节的“作别西天的云彩”相应对,不只是对康桥景色的描绘,也点明了再别康桥的具体时间。 D.第6、7节共用了三个“悄悄”,与开头一节中的三个“轻轻”相呼应,表现了诗人贯串全诗的不舍离去的缠绵之情。 (2)下面对这首诗的赏析,不正确的一项是 [ ] A.这首诗结构整齐,节律和谐,每节押韵,逐节换韵,具有音节的波动和旋律美。 B.诗人抓住“金柳”“艳影”“青荇”“柔波”等意象来写,充分表现了作者难以拂去的情思。 C.《再别康桥》是一首诗,又如一幅画.作者用色彩较为绚丽的词语,描绘出具有淡雅美的画面。 D.全诗的思想情绪起伏变化,第1节至第4节低缓,第5、6节昂扬,第7节又回到低缓。 |
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