植物的生命活动的调节基本形式是激素调节，请回答下列相关问题：Ⅰ水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，称为“恶苗病”，科学家观察到这种现象之后做出的假设是产生的某

Question

植物的生命活动的调节基本形式是激素调节，请回答下列相关问题：
Ⅰ水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，称为“恶苗病”，科学家观察到这种现象之后做出的假设是___产生的某种物质使水稻患“恶菌病”，为探究假设是否正确，科学家设计了实验，实验的大致思路是：将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，若这些幼苗没有感染赤霉菌却出现了___的症状．则证明假设正确．此后科学家从赤霉菌培养基中提取结晶的赤霉素．要想证实赤霉素为一种植物激素．还需要___．
Ⅱ赤霉素与生长素都能促进细胞的伸长，两者的关系如图所示，回答下列问题：
（1）对于完整的胚芽鞘来说，生长素的主要作用部位是___，由图可知，赤霉素的主要作用部位是___．
（2）由图可知，赤霉素与生长素具有协同作用，为了验证此结论，某兴趣小组做了如下实验：
第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干，平均分成两组．
第二步：将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中，A中不加激素，B中加入一定浓度的生长素和赤霉素混合溶液，在同样的条件下培养．
第三步：每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值，实验结果：B组茎切段伸长的平均值远高于A组．请回答
①以上实验___（能/不能） 准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是___．
②若要完善上述实验，需要增加两组实验，所用的茎切段与A、B两组相同，标号为C，D，C组培养液中加入___．D组培养液中加入一定浓度的赤霉素溶液，在相同条件下培养，测量并计算茎切段伸长的___．

Answer 1

Ⅰ、科学家观察到“恶苗病”现象之后做出的假设是“恶苗病”的出现可能与赤霉菌产生的某种物质有关．将赤霉菌培养基的滤液施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状，由此推断“恶...