目前学生负担过重主要表现在:一是课程门类多、内容偏难;二是书本太多;三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生身心发展、智力发展造成严重损害。从辩证法角度看,
目前学生负担过重主要表现在:一是课程门类多、内容偏难;二是书本太多;三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生身心发展、智力发展造成严重损害。从辩证法角度看,学生负担过重
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A. 忽视了量的积累 B. 违背了一切从实际出发
C. 违背了适度原则 D. 没有抓住时机促成飞跃
解析:
学生负担过重,超过一定界限,给中小学生身心发展、智力发展造成严重损害。从辩证法的角度看,违背了适度原则。
提示:
考查对适度原则的理解。
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