下列对课文有关内容理解有误的一项是A、《从百草园到三味书屋》一文第2节写百草园风物运用了多种顺序;由低到高再到低,由静到动再静,由春到夏再到秋冬。写法上详略结合
下列对课文有关内容理解有误的一项是
A、《从百草园到三味书屋》一文第2节写百草园风物运用了多种顺序;由低到高再到低,由静到动再静,由春到夏再到秋冬。写法上详略结合:略写了“不必说”、“也不必说”,详写了“单是……就”部分的内容。
B、《三颗枸杞豆》一文详写了三叔和“我”关于太阳的对话,可以看出三叔希望“我”从他虚度光阴中吸取教训,珍惜时间,好好学习。
C、《我们家的男子汉》详写了“他”买橘子水的情景,目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。
D、《柳叶儿》一文写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”,这一方面表现“我”对柳叶儿有特殊的感觉,另一方面也反映了当年生活的艰辛。
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