科学无国界之分，近代以来先进的中国人致力于科学传播，促进中国社会发展。阅读下列材料：材料一科学是人类全体的，……科学是非西方民族所普遍单重和追求的西方文明的一个产物

Question

科学无国界之分，近代以来先进的中国人致力于科学传播，促进中国社会发展。阅读下列材料：
材料一  科学是人类全体的，……科学是非西方民族所普遍单重和追求的西方文明的一个产物。实际上，正是科学及与它有关的技术，使19世纪欧洲对世界的支配成为可能。因此，从前的从属民族如今正力求通过弄清楚西方对人类作出伟大而独特的贡献的秘密来矫正不平衡状态。
                                                                                                         --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二  以人文思想为主的科学传播者，系统展示了科学精神对文化的巨大作用和影响。通过彰显科学怀疑和批判的精神，新文化运动对传统采取了激进的批判态度，“打倒孔家店”一度成为激进的知识分子进行文化革新的口号。通过推崇理性和实证的精神，新文化运动扫除了大量玄学迷信的鬼话，有力推进了民众心智的启蒙。而科学推崇说服而非压服的精神，又为国人解决政治中的分歧提供了一个范例，对中国民主进程产生了深远的影响。
                                                               --张焱、郝苑《科学精神的启蒙--新文化运动时期的科学传播》
材料三  明白的说，照我的意思，是要如宋、明人那样再创讲学之风，以孔、颜的人生为现在的青年解决他烦闷的人生问题。……有人以五四而来的新文化运动为中国的文艺复兴，其实这新运动只是西洋化在中国的兴起，怎能算得中国的文艺复兴？若真中国的文艺复兴，应当是中国人自己人生态度的复兴，……只有踏实的莫定一种人生，才可以真吸收溶取了科学和德莫克拉西两精神下的种种学术、种种思潮而有个结果。否则我敢说新文化是没有结果的。
                                                                                       --梁漱溟《东西方文化及其哲学》（1921年）
请回答：
（1）19世纪先进的中国人是如何利用科学“来矫正不平衡状态”的？试结合史实简要说明。
（2）据材料二，指出新文化运动所倡导的科学精神的内涵及其影响。
（3）材料三中梁漱溟认为新文化运动存在什么局限？为此，他提出了什么解决方法？
（4）20 世纪20年代，科学在国内为广大知识青年所推崇。综合上述材料及时代背景，简要分析其原因。

Answer 1

（1）结合所学知识可知，林、魏等提出“师夷长技以制夷”；洋务派提出“中体西用”，领导洋务运动，创办洋务企业；维新派以进化论宣传维新思想，主张确立君主立宪．
（2）第一小问，”彰显科学怀疑和批判的精神“”推崇理性和实证的精神““推崇说服而非压服的精神“．第二小问，结合所学知识可知，冲击了儒家思想的统治地位；推动了民众的思想启蒙；推动了近代中国民主进程．
（3）“其实这新运动只是西洋化在中国的兴起”表明全盘西化；“如宋、明人那样再创讲学之风，以孔、颜的人生为现在的青年解决他烦闷的人生问题”“只有踏实的莫定一种人生，才可以真吸收溶取了科学和德莫克拉西两精神下的种种学术、种种思潮而有个结果”表明在复兴儒学（孔颜之乐）的基础上批判地学习西方．
（4）结合所学知识可知，科学代表进步，属于全体人类；促进了欧洲的崛起和对世界的统治；新文化运动的传播．时代背景：中国是半殖民地半封建社会性质，科学成为救亡图存的武器．
故答案为：
（1）林、魏等提出“师夷长技以制夷”；洋务派提出“中体西用”，领导洋务运动，创办洋务企业；维新派以进化论宣传维新思想，主张确立君主立宪．
（2）内涵：怀疑批判的精神；推崇理性实证精神；推崇说服而非压服的精神．
影响：冲击了儒家思想的统治地位；推动了民众的思想启蒙；推动了近代中国民主进程．
（3）局限：全盘西化．方法：在复兴儒学（孔颜之乐）的基础上批判地学习西方．
（4）原因：科学代表进步，属于全体人类；促进了欧洲的崛起和对世界的统治；新文化运动的传播．时代背景：中国是半殖民地半封建社会性质，科学成为救亡图存的武器．