课外阅读.鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子.这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了一那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽

Question

课外阅读.

鸽子

       邻居朱伯伯养了四只鸽子.这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了一那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在 提 (        ) 防谁来侵犯它似的.它们的羽毛像拉绒围巾一样,摸起来滑溜溜的,真舒服.
       它们的“卧室”很讲究.是个两层楼房,上层住着两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的.有一次,我把上层的一只放到下层.把下层的一只放在上层.这下可热闹了,两对鸽子打起来了. 你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头,结果,你 啄 (         )我打两败俱伤,我只得把它们各自送回自己家里.
       两对鸽子渐渐长大了．两只母鸽都生蛋了,这下可忙坏了两只公鸽子,它们整天在给母鸽子找食.不到一个月．小鸽子孵出来了．黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子.我觉得挺有意思,就伸手想去摸一下,可我的手还没碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来.朱伯伯走出来看到这个情景,对我说：“母鸽子最爱自己的孩子, 就像妈妈爱你一样.你去碰小鸽子一下,母鸽子以为你要伤害小鸽子,它就要啄你了.”我听了点了点头.
       小鸽子,你真有意思. 
1．给文中画线的字注音. 
2．短文第1自然段作者依次描写了鸽子的              、                 、                 、                .   
3．短文最后一句话的作用是什么?
                                                                                                                                            
                                                                                                                                          
4．最后一句中的“小鸽子”是指

[     ]

      A．没有长大的鸽子.    
      B．文中的两对鸽子. 
      C．指所有写到和没写到的鸽子.    
      D．文中写的两对鸽子的孩子.
5．文中的鸽子很好斗,可以看出这一点的句子有

[     ]

      A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的.   
      B．你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头.   
      C．我的手还没有碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来.   
      D．那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时提防谁来侵犯它似的.

Answer 1

1．dī   zhuó   2．羽毛  小嘴  小脚  小眼   3．概括小鸽子的特点,表达了对小鸽子的喜爱之情.（意思对即可）   4．C  5．B...