自主学习，解决问题（一）阅读思考森林是全球50%～90%的陆生生物的家园，猫头鹰、啄木鸟、老鼠、野猪、大象等这些飞禽走兽是这里的常客．在这里，植物是生产者，各种昆虫和一些以植

Question

自主学习，解决问题
（一）阅读思考
森林是全球50%～90%的陆生生物的家园，猫头鹰、啄木鸟、老鼠、野猪、大象等这些飞禽走兽是这里的常客．在这里，植物是生产者，各种昆虫和一些以植物为食的哺乳动物是消费者，鸟类一方面作为消费者参与了森林生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物．
（二）解决问题
（1）写出上面材料中一条完整的食物链：___．
（2）上面材料反映出鸟类在生态系统中有维持___的重要作用．
（3）枝叶茂密的森林中，同种鸟类之间的通讯主要靠___．
（4）啄木鸟在林间穿梭，其运动方式为___．
（5）野猪为杂食性动物，牙齿中的___能磨碎食物．

Answer 1

（1）在森林生态系统中，生物与生物之间通过一系列吃与被吃的关系，形成食物链，如：植物→老鼠→猫头鹰；植物→昆虫→啄木鸟等．
（2）鸟类一方面作为消费者参与了森林生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物．说明鸟类在生态系统中有维持生态平衡的作用．
（3）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，同种鸟类之间的通讯主要靠声音．
（4）鸟类具有翅膀，以飞行为主，所以啄木鸟在林间穿梭，其运动方式为飞行．
（5）野猪为杂食性动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，臼齿能够磨碎食物．
故答案为：（1）植物→老鼠→猫头鹰
（2）生态平衡
（3）声音
（4）飞行
（5）臼齿