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一个让我疑惑到现在的小学数学问题小学六年级的时候,学过一个知识是设单位“1”的。好像是求某些量的时候,可以把题目中所说的某些条件设为1,然后让“1”参与计算,列出式子作答

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一个让我疑惑到现在的小学数学问题小学六年级的时候,学过一个知识是设单位“1”的。好像是求某些量的时候,可以把题目中所说的某些条件设为1,然后让“1”参与计算,列出式子作答。很多类题型都涉及到这个。比如:求某个数是某个数的几分之几,牛吃草问题等等等等等。我就郁闷了,它设这个单位“1”,只是一个假设,用它参与计算,难道没有哪些情况结果会改变吗?为什么可以设单位“1”啊?
▼优质解答
答案和解析
这个单位一就当做是一个新造的数或一个单位,然后用这个单位来衡量其他属于我们通用的数的数量,就像A为100克,B为600克,我把500设为单位一,即1=500g,呢么A就为0.1,B就为1.2。这个1与定义新运算里的符号@#等有异曲同工之妙。
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