某校九年级（2）班历史兴趣小组决定主办一期介绍拿破仑的板报，板报分为三个板块，邀请你全程参与。板块一图片展示，了解伟人板块二文字摘录（部分）“世界上没有人比拿破仑

Question

某校九年级（2）班历史兴趣小组决定主办一期介绍拿破仑的板报，板报分为三个板块，邀请你全程参与。
板块一  图片展示，了解伟人

板块二 文字摘录 （部分）
“世界上没有人比拿破仑更伟大！”
-----英国首相丘吉尔1804年，贝多芬完成了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑•波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，他愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。           
-- 改编自川教版《世界历史》板块三 各抒几见，评价伟人
（1）请你为该板报设计一个富有创意的名称。（要求：不超过十个字）
（2）学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史伟人的基本方法。
（3）同学们在这次活动过程中遇到了一个看似矛盾的问题：1792年，法国大革命中废除了君主制度，建立了共和国。到1804年，拿破仑却加冕称帝，建立了帝国。但英国首相丘吉尔为什么却说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”呢？请结合所学知识，谈谈你的看法。

Answer 1

（1）由题目要求可知， 这是一期介绍拿破仑的板报，所以板报的题目要围绕拿破仑来命名，如英雄拿破仑、伟人拿破仑、拿破仑事迹展等．（2）本题是考查学生对评价历史人物的基本方法的掌握，我们在评价一个历史人物的...