小明在家里观看《动物世界》电视节目，了解了动物发声的种种情况，突然妈妈叫他，当他走到门口时，感觉解说员的解说声变小了，于是他想：影响除了和振幅有关，是否还与其他因素有

Question

小明在家里观看《动物世界》电视节目，了解了动物发声的种种情况，突然妈妈叫他，当他走到门口时，感觉解说员的解说声变小了，于是他想：影响除了和振幅有关，是否还与其他因素有关？于是他和同学小林一起合作探究．
他让小林站在一个地方利用录音机用同样的音量播放音乐，自己站在不同的地方听．他发现，距离录音机近，听得到响度强；距离远，听到的响声弱．他们总结了结论，并告诉了老师和其他同学，他们这种探究精神得到了老师和同学们的赞扬．
（1）小明提出的问题是___．
（2）他做出的猜想是___．
（3）他得出的结论是___．
（4）他研究问题的思维过程是___．

Answer 1

（1）由题意知，小明提出的问题是响度除了和振幅有关，是否还与其他因素有关；（2）根据实验过程，可知该同学猜想响度大小除了与振幅有关，还与距离发声体的远近有关；（3）距离录音机近，听得到响度强；距离远，听...