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阅读下面的文言文,完成下面问题。文木先生传(清)程晋芳先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。世望族,科第仕宦多显者。先生生而颖异,读书才过目,

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阅读下面的文言文,完成下面问题。
文木先生传
(清)程晋芳
  先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。世望族,科第仕宦多显者。先生生而颖异,读书才过目,辄能背诵。稍长,补学官弟子员。袭父祖业,有二万余金。素不习治生,性复豪上,遇贫即施,偕文士辈往还,饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣。
  巡抚闻其名,招之试,才之,以博学鸿词荐,竞不赴廷试,亦自此不应乡举,而家益以贫。乃移居江城东之大中桥,环堵萧然,拥故书数十册,日夕自娱。窘极,则以书易米。或冬日苦寒,无酒食,邀同好五六人,乘月出城南门,绕城堞行数十里,歌吟啸呼,相与应和。逮明,入水西门,各大笑散去,夜夜如是,谓之“暖足”。余族伯祖丽山先生与有姻连,时周之。
   其学尤精《文选》,诗赋援笔立成,夙构者莫之为胜 。辛酉、壬戌间,延至余家,与研诗赋,相赠答,惬意无间。而性不耐久客,不数月,别去。生平见才士,汲引如不及。独嫉时文士如仇,其尤工者,则尤嫉之。余恒以为过,然莫之能禁。缘此,所遇益穷。与余族祖绵庄为至契,绵庄好治经,先生晚年亦好治经,曰:“此人生立命处也。”
  岁甲戌,与余遇于扬州,知余益贫,执余手以泣曰:“ 子亦到我地位,此境不易处也,奈何 ?”余返淮,将解缆,先生登船言别,指新月谓余曰:“与子别,后会不可期。即景悢悢,欲构句相赠,而涩于思,当俟异日耳。”又七日而先生殁矣。先数日,裒囊中余钱,召友朋酣饮。醉,辄诵樊川“人生只合扬州死”之句,而竞如所言,异哉!
  先生所著有《文木山房集》《诗说》若干卷。又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷, 穷极文士情态,人争传写之
  论曰:余平生交友,莫贫于敏轩。抵淮访余,检其橐,笔砚都无。余曰:“此吾辈所倚以生,可暂离耶?”敏轩笑曰:“吾胸中自有笔墨,不烦是也。”其流风余韵,足以掩映一时。窒其躬,传其学,天之于敏轩,倘意别有在,未可以流俗好尚测之也。(节选自《勉行堂文集》卷六)
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.巡抚闻其名,招之 ——试:考核
B.招之试, 之——才:认为……是人才
C.窘极,则以书 米——易:交换
D.窒其躬, 其学——传:作传
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(     )
A.而家益 贫——则 书易米
B.夜夜如是,谓 “暖足”——人争传写
C.而涩 思,当俟异日耳——莫贫 敏轩
D. 学尤精《文选》——窒其躬,传
3.下列各组语句中,全都表现文木先生“性复豪上”的一组是(     )
①袭父祖业,有二万余金 ②遇贫即施       ③饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣
④窘极,则以书易米   ⑤欲构句相赠,而涩于思 ⑥裒囊中余钱,召友朋酣饮
A.①③⑥
B.①④⑤
C.②③⑥
D.②④⑤
4.下列对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
A.文木先生即《儒林外史》的作者吴敬梓,本文写他生性聪慧,祖业富裕,为人豪爽,又不愿参加科举以致穷困一生的故事。
B.文木先生因为不满巡抚,故而不赴朝廷参加博学鸿词科试,乃至终生不应科举。
C.对时文之事,先生嫉恶如仇,而与作者却相处甚契,与好治经的绵庄也结为至交。
D.先生自有笔墨在胸,而在行李之中不带笔砚,真是风流之至,这是一般人的眼光不能评价的。
5.把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)其学尤精《文选》,诗赋援笔立成,夙构者莫之为胜。
译文:___________________________________________________
(2)子亦到我地位,此境不易处也,奈何?
译文:___________________________________________________
(3)穷极文士情态,人争传写之。
译文:___________________________________________________
▼优质解答
答案和解析
1.D
2.D
3.C
4.B
5.(1)先生为学尤其精通《文选》,写诗文挥笔而就,连事先打了腹稿的人也不能超过他。
  (2)你也落到我这个地步了,这种处境难熬啊,你打算怎么办?
  (3)(这本书)写尽了穷困潦倒的读书人的各种情态,当时的人们争着传抄这本书。

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