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材料概括分析题(15分)古文的写作讲气,词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者

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材料概括分析题( 15 分)

古文的写作讲气,词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下 ; 读者则从言之短长与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。

就作者来说,他在写作时,不是考虑什么什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚,表达正确,怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法,才让自己的情意去凑合各种手法。 一凑合就成了做作 ,就写不好文章了。要达到前人写作的很高境界,就要学通他们下笔的精妙处 ; 要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露,而不是有意做作。这样,到自己写作时,才能本着自己的情意,透过气势来表达声情,在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。

因声求气不光是会读出文章的声情来,还要求能长久熟读。这样读,当然是读经过时间考验的名篇 ; 这样读,也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读,接触书里的词汇时,不是孤立的,而是连同整个句子一起记熟的。这样,当对这个词完全懂得时,就对这个词在不同句子里的意义变化,以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时,可使之用得合乎法则。因声求气,就是透过熟读来学习写作的一种方法。

                                    (节选自周振甫《文章例话》,有删改)

25 .“声冶“气冶分别指什么 ? “因声求气冶的内涵是什么 ? 5 分)

26 .为什么说“一凑合就成了做作冶 ? 4 分)

27 .结合全文,简析如何通过读书来学习写作。( 6 分)

▼优质解答
答案和解析
25 .( 1 )“声”指声调的高下,“气”指语气或气势 ; ( 2 )读者从言之短长与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。 26 ; 手法是从声情的变化中自然形成的,如果...