阅读下面这首唐诗，完成问题。长安春望卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难

Question

阅读下面这首唐诗，完成问题。

长安春望

卢纶

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。

家在梦中何日到，春来江上几人还？

川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。

谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

【注】：卢纶（739 年—799 年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。

21．“却望千门草色闲”一句历来为人们所称道，请从修辞的角度对其进行赏析。

22．这首诗抒发了诗人的哪些情感？ 请结合诗句简要分析。

Answer 1

21．登高远望，长安城中房舍叠嶂，草色闲闲。运用拟人的手法，形象地写出了春草的自由、舒展，“草色闲”的“闲”字用得巧妙，反衬了诗人内心的愁苦。

22．

①思乡；家在梦中，说明作者对家乡的思念，“何日到”“几人还”体现返乡无望。

②生不逢时、怀才不遇的愤懑；“逢世难”体现了作者科举得中却逢战乱的坎坷经历，“谁念”则以反问表达自己的愤懑之情。

③客居异乡的孤寂与惆怅；“独”和“客秦关”体现了作者在他乡颠沛流离的孤独与惆怅。

④对年华易逝、人生易老的感伤。“衰鬓”体现了作者年老，有对年华老去的感伤。（感情写出两种即可，还应加上分析，感情2分，分析2分）

【解析】

试题分析：

21．注意指明修辞手法“拟人”，然后分析效果：地写出了春草的自由、舒展、诗人内心的愁苦。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题指出鉴赏的角度是修辞，注意指明修辞手法“拟人”，然后分析效果：地写出了春草的自由、舒展、诗人内心的愁苦。

22．注意结合诗中的重点词语“逢世难”“衰鬓”“客秦关”“几人还”和注释中的“屡试不第”“终身不得重用”等词语作答。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗中的重点词语“逢世难”“衰鬓”“客秦关”“几人还”和注释中的“屡试不第”“终身不得重用”等词语作答。