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如图如示,在研究二力平衡条件的实验中,取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住,细线的另一端跨过桌边的两个定滑轮.(1)硬纸板没有与桌面接触,这样做的好处是
题目详情
如图如示,在研究二力平衡条件的实验中,取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住,细线的另一端跨过桌边的两个定滑轮.
(1)硬纸板没有与桌面接触,这样做的好处是______
(2)当两侧滑轮上所挂砝码质量______时,纸板静止.
(3)保持两侧所挂砝码质量相等,把纸板扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,这时木板______.当木板重新恢复到原来的静止状态时,拉力F1和F2作用在同一直线上.
由上述实验可知,作用在同一物体上的力,如果______方向______.作用在______,这两个力就彼此平衡.
(1)硬纸板没有与桌面接触,这样做的好处是______
(2)当两侧滑轮上所挂砝码质量______时,纸板静止.
(3)保持两侧所挂砝码质量相等,把纸板扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,这时木板______.当木板重新恢复到原来的静止状态时,拉力F1和F2作用在同一直线上.
由上述实验可知,作用在同一物体上的力,如果______方向______.作用在______,这两个力就彼此平衡.
▼优质解答
答案和解析
(1)把物体放在水平桌面上,物体和水平桌面之间存在摩擦力,物体受到的摩擦力会对实验产生影响.硬纸板没有与桌面接触,这样做的好处是减少了摩擦力对实验结果的影响.
(2)小纸片两端通过滑轮各挂质量相同的钩码,小纸片两端的拉力大小相等,可研究两个平衡力大小相等的关系.
(3)小纸片转过一个角度,小纸片两端的拉力就不在一条直线上,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡;
二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
故答案为:(1)减少了摩擦力对实验结果的影响;(2)相等;(3)会转动;大小相等;相反;同一直线上.
(2)小纸片两端通过滑轮各挂质量相同的钩码,小纸片两端的拉力大小相等,可研究两个平衡力大小相等的关系.
(3)小纸片转过一个角度,小纸片两端的拉力就不在一条直线上,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡;
二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
故答案为:(1)减少了摩擦力对实验结果的影响;(2)相等;(3)会转动;大小相等;相反;同一直线上.
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