方老师的“快乐成长”信箱很受同学们的青睐．前几天，她收到一封署名为“迷路男孩”的来信．信里这样写道：一次数学考试，我忘了带计算器，同桌小刚又不借，结果考试成绩很不

Question

方老师的“快乐成长”信箱很受同学们的青睐．前几天，她收到一封署名为“迷路男孩”的来信．信里这样写道：
    一次数学考试，我忘了带计算器，同桌小刚又不借，结果考试成绩很不理想．此后不知道为什么，我老是控制不住自己的情绪，多次故意砸坏小刚的学习用具．小刚的好友小亮知道后，将我揍了一顿，还振振有词地说：“这是在主持正义．”我和小亮都挨了老师的批评…我十分迷惘，不知道该怎么办？
方老师针对“迷路男孩”的情况，组织大家讨论，请你发表意见．
（1）“迷路男孩”可以通过哪些方法来调节自己的情绪？（请写两种）
（2）“迷路男孩”多次故意砸坏同学的学习用具，侵犯了他人的什么权利？
（3）针对小亮的行为，谈谈一个真正有正义感的人应该怎么做？
    方老师赠言：成长的道路，犯错总是难免．只要知错就改，就会不断进步．愿你们一路阳光，快乐成长！

Answer 1

（1）本题考查调控情绪的方法．调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等．
（2）学习用具属于他人财产，）“迷路男孩”多次故意砸坏同学的学习用具，侵犯了他人的财产所有权．
（3）本题考查怎样做一个有正义感的人．第一，要为人正直．为人正直是做人最基本的品德，是有正义感的基础．第二，把尊重和遵守制度、规则和程序，当作是自己行为的习惯．第三，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，这是正义最起码的要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为．第四，要鄙视非正义行为，当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争．
故答案为：
（1）调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理发泄法（写出两种即可．）
（2）财产所有权
（3）第一，要为人正直．为人正直是做人最基本的品德，是有正义感的基础．第二，把尊重和遵守制度、规则和程序，当作是自己行为的习惯．第三，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，这是正义最起码的要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为．第四，要鄙视非正义行为，当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争．