语文综合实践。2014年12月13日，首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。自国家公祭日设立以来，越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，在“万人坑”遗址

Question

语文综合实践。
    2014年12月13日，首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。自国家公祭日设立以来，越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，在“万人坑”遗址边默哀，在“哭墙”前献花；数以千万记的网名，在国家公祭网和手机客户端上，进行网络祭奠。实验初中也开展了“勿忘国耻、圆梦中华”的爱国主义教育活动。
（1）为了让同学们积极参与这次活动，请你为这次活动写一则宣传标语。
（2）请你设计三项与语文学习有关的活动。
①___。
②___。
③___。
（3）对这次活动，有些同学认为初三了，时间紧，学习任务重，没有多余的时间来参加活动，对此，你该如何来劝说他们呢？

Answer 1

（1）为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞．据此可拟写为：铭记伤痛，勿忘国耻．
（2）本题考查学生设计活动的能力．为某个主题设计活动时，活动内容一定要与主题密切相关，要有可行性，不能是空洞的口号．活动名称要简洁明了．易于识记．
（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语．
答案：
（1）示例：铭记伤痛，勿忘国耻．奋发图强，居安思危．不忘国耻，缅怀英烈，振兴中华．
（2）示例：“勿忘国耻”演讲比赛、“勿忘国耻”手抄报展评、“勿忘国耻•圆梦中华”征文比赛（3分）
（3）同学们，你们这样想是不对．虽然是初三了，但也要参与这些活动．因为它可以让我们铭记历史，明确自己肩负的使命，更加能激发我们的学习热情．（3分）