阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注诗人是宋末元初人。宋亡后，只身隐居，

Question

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
庆全庵桃花   
谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
【注】诗人是宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
小题1:首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？（4分）
小题2:简要分析“桃花”在全诗中的作用。（4分）

Answer 1

小题1:首句化用《桃花源记》原意。次句首先表示年复一年，时间推移；其次具有强化感情的作用。
小题1:借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。作者希望“花飞莫遣随流水”，曲折表现了隐居绝仕之意。

小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。