阅读下文，回答文后问题。呜呼！灭六国者六国也，非奏也；族秦者秦也，非天下也①嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦②使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，

Question

阅读下文，回答文后问题。

　　呜呼！灭六国者六国也，非奏也；族秦者秦也，非天下也①嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦②使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也③秦人不暇自哀，而 后人 哀 之 ④ 后人 哀 之 而不鉴 之 ，亦使 后人 而复哀 后人 也。

1．文中加序号处应填标点，正确的一项是

[　　]

2．与“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”用法相同的一项是

[　　]

A． 名 我固当

B．驼 业 种树

C．授之书而 习 其句读者

D． 传 其事以为官戒

3．对文段中加横线的四个“后人”所指代的对象，分析正确的一项是

[　　]

A．前两个同指代一个对象，后两个指代另一个对象。

B．第一、二、四个同指代一个对象，第三个另指代一个对象。

C．第二、三、四个同指代一个对象，第一个另指代一个对象。

D．第一、二、三个同指代一个对象，第四个另指代一个对象。

Answer 1

答案：D;B;B解析：　　1．D　　2．B　　思路点拨：本题考查词类活用。例句中“鉴”是意动用法，“以之为鉴”与B同；A项“名”是为动用法，“为……起名”；C项“习”使动用法，使……学习；D项“传”是为动用...