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1896年,梁启超在《变法通议》中曾写道:同治初年(19世纪60年代初),普鲁士首相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行
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1896年,梁启超在《变法通议》中曾写道:同治初年(19世纪60年代初),普鲁士首相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中国人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之源,其在此乎?” 请你想一想回答: (1)请你根据这段话,分别写出当时中国和日本进行的向西方学习的运动名称是什么? ______________________________________________________ (2)从俾斯麦的话里可以看出,当时中日两国学习西方的重点有什么不同? ______________________________________________________ (3)梁启超引用俾斯麦的话的根本意图是什么? ______________________________________________________ (4)这两场运动的结果如何?你得到怎样的启示? ______________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)①中国:洋务运动;②日本:明治维新。 (2)①日本学习西方的先进的科技和管理制度;②而中国了解西方便宜的军事器物。 (3)希望清政府能改革图强,学习西方的先进的科技和民主政治,以维护清朝统治。 (4)①日本明治维新取得成功,使日本走上了独立的资本主义发展道路;中国洋务运动破产,并没有使中国走上资本主义发展道路。②启示:顺应时代发展潮流;得到广大人民群众的支持;遵循客观规律;摒弃落后,学习先进;结合国情,立足现实;一切从实际出发,实事求是;勇于探索与创新等。 |
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