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在空格里填上适当的副词(每个横线填一字)1、他们两个人_热泪盈眶,泪珠___地往颊上涌流.2、竺可桢在病危时还_忘作科学研究.3、读报时,看到自己需要了解的内容,要__停留一
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在空格里填上适当的副词(每个横线填一字)
1、他们两个人_热泪盈眶,泪珠_ _ _地往颊上涌流.
2、竺可桢在病危时还_忘作科学研究.
3、读报时,看到自己需要了解的内容,要_ _停留一下,读得仔细点.
4、故乡_ _是生我养我的地方,我无时无刻_在怀念它.
比较下列各组句子的差异,体会一下朗读时分别用怎么的句调
①他骑车走的.①小李会开汽车呢!
②他骑车走的?②小李会开汽车罢了.
在下列规定的情境中,应用怎样的句调
1、你一定要去?(疑问)
2、你一定要去!(命令)
3、对不起(抱歉)
4、对不起(威胁)
1、他们两个人_热泪盈眶,泪珠_ _ _地往颊上涌流.
2、竺可桢在病危时还_忘作科学研究.
3、读报时,看到自己需要了解的内容,要_ _停留一下,读得仔细点.
4、故乡_ _是生我养我的地方,我无时无刻_在怀念它.
比较下列各组句子的差异,体会一下朗读时分别用怎么的句调
①他骑车走的.①小李会开汽车呢!
②他骑车走的?②小李会开汽车罢了.
在下列规定的情境中,应用怎样的句调
1、你一定要去?(疑问)
2、你一定要去!(命令)
3、对不起(抱歉)
4、对不起(威胁)
▼优质解答
答案和解析
在空格里填上适当的副词(每个横线填一字)
1、他们两个人(都)热泪盈眶,泪珠(一)(个)(劲)地往颊上涌流.
2、竺可桢在病危时还(不)忘作科学研究.
3、读报时,看到自己需要了解的内容,要(稍)(稍)停留一下,读得仔细点.
4、故乡(永)(远)是生我养我的地方,我无时无刻(不)在怀念它.
比较下列各组句子的差异,体会一下朗读时分别用怎么的句调
①他骑车走的.(陈述,用平缓的句调) ①小李会开汽车呢!(惊讶,句调稍快,最后下降)
②他骑车走的?(疑问,句调上提) ②小李会开汽车罢了.(不屑,句调下降
在下列规定的情境中,应用怎样的句调
1、你一定要去?(疑问)(上提)
2、你一定要去!(命令)(下降)
3、对不起(抱歉)(平缓,低沉)
4、对不起(威胁)(一字一顿)
1、他们两个人(都)热泪盈眶,泪珠(一)(个)(劲)地往颊上涌流.
2、竺可桢在病危时还(不)忘作科学研究.
3、读报时,看到自己需要了解的内容,要(稍)(稍)停留一下,读得仔细点.
4、故乡(永)(远)是生我养我的地方,我无时无刻(不)在怀念它.
比较下列各组句子的差异,体会一下朗读时分别用怎么的句调
①他骑车走的.(陈述,用平缓的句调) ①小李会开汽车呢!(惊讶,句调稍快,最后下降)
②他骑车走的?(疑问,句调上提) ②小李会开汽车罢了.(不屑,句调下降
在下列规定的情境中,应用怎样的句调
1、你一定要去?(疑问)(上提)
2、你一定要去!(命令)(下降)
3、对不起(抱歉)(平缓,低沉)
4、对不起(威胁)(一字一顿)
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