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甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,目前证实其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播.我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时,进
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甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,目前证实其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播.我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时,进行了如下实验:把供实验的小白鼠分为甲乙两组,甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.十天后,对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌,经过一段时间后,甲组小白鼠全部正常生活,而乙组小白鼠全部死亡.
思考回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感的病原体是___,它___(填“具有”或“没有”)细胞结构.
(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病,从免疫学的角度来分析,注射的甲型H1N1流感疫苗应属于___(填抗原或抗体).给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的___.
(3)我国科学家做上述的实验的原理是:甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的___ (填抗原或抗体).
(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后,没有发病的现象应属于___免疫.
(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是___.
思考回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感的病原体是___,它___(填“具有”或“没有”)细胞结构.
(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病,从免疫学的角度来分析,注射的甲型H1N1流感疫苗应属于___(填抗原或抗体).给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的___.
(3)我国科学家做上述的实验的原理是:甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的___ (填抗原或抗体).
(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后,没有发病的现象应属于___免疫.
(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒,它是动物病毒,没有细胞结构.
(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病,从免疫学的角度来分析,注射的甲型H1N1流感疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抗体,因此应属于抗原.给学生注射甲型H1N1流感疫苗,可以使人产生抗体避免甲型流感病毒的感染,因此属于传染病预防措施中的保护易感人群.
(3)我国科学家做上述的实验的原理是:甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的抗体.
(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后,没有发病的现象应属于特异性免疫.
(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是形成对照实验.
故答案为:(1)甲型H1N1流感病毒;没有;
(2)抗原;保护易感人群;
(3)抗体;
(4)特异性;
(5)形成对照;
(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病,从免疫学的角度来分析,注射的甲型H1N1流感疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抗体,因此应属于抗原.给学生注射甲型H1N1流感疫苗,可以使人产生抗体避免甲型流感病毒的感染,因此属于传染病预防措施中的保护易感人群.
(3)我国科学家做上述的实验的原理是:甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的抗体.
(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后,没有发病的现象应属于特异性免疫.
(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是形成对照实验.
故答案为:(1)甲型H1N1流感病毒;没有;
(2)抗原;保护易感人群;
(3)抗体;
(4)特异性;
(5)形成对照;
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