阅读下面文段，完成下列各题。人类智商是如何提升的①智商包括7个方面，观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、分析判断能力和应变能力，如果人类的智商在这7个方面是在逐年

Question

阅读下面文段，完成下列各题。
人类智商是如何提升的    ①智商包括7个方面，观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、分析判断能力和应变能力，如果人类的智商在这7个方面是在逐年提升的话，那么，造成这种提升的原因是什么？《超负荷的大脑》一书对此有多种解释，但归纳起来有两点，一是专门的训练，二是人类创造和建设的现代生活反过来促进了大脑的进化。
    ②对于这两点，克林伯格特别引用了2004年诺贝尔生理学或医学奖得主之一坎德尔（Eric Kandel）的话来描述：“人类改变自身脑功能的能力，可能会像铁器时代冶金术的发展那样，彻底改变历史的面貌。”
    ③一些人认为，现代社会的快节奏生活对人类社会有不少的负作用，至少造成压力增大，疾病频发，如精神疾病的发病居高不下，因此有很多心理学家和社会学家开出许多轻松面对生活的药方，例如，要求减慢生活节奏，慢慢工作，慢慢吃饭，多点休闲，花点时间思考等。但是，克林伯格在书中却推荐了另一种方法，力求找到人类认知要求和自身能力之间的最优平衡点，以使人们不仅得到深深的满足感，也能将人的大脑的能力最大化地开发出来，从而创造更好的人类文明。
    ④如此看来，人类提升智商的两种主要方式就值得推广。智商提高的第一种方式是训练，无论是专业的还是一般的。这种训练无论在发达国家还是发展中国家都获得了较好的效果。
    ⑤20世纪80年代中期，由美国哈佛大学的研究人员与委内瑞拉的教师和研究人员一起在委国的中部城市巴基西梅托的穷人区进行了一项智力计划研究，这是迄今为止规模最大、水准最高的训练研究计划之一。受训的对象是12-14岁的学龄儿童，训练目的是提高他们的观察技巧和分类、归纳或演绎推理、语言的准确运用、解决问题能力、创造力和决断力。
    ⑥训练对象是463名学生，接受为期一年的特殊课程教育，同时挑选了432名同龄学生作为对照组，接受常规课程教育。在研究前和结束之后，所有受试者都接受大量测试以评估他们的智商，尤其是解决问题能力和逻辑推理能力。结果，与普通教育组的学生相比，接受特殊训练的学生智商平均提升了10%。
（节选自《科学时报》）（1）下列的说法，不符合文意的一项是___
A．在人类创造和建设现代生活的过程中，大脑不断地进化，所以人的智商越来越高。
B．美国哈佛大学的研究人员的智力计划研究证明了人的智商能通过训练得到提升。
C．坎德尔认为人类改变自身脑功能的能力就像铁器时代冶金术的发展那样会改变历史。
D．克林伯格认为找到人类认知要求和自身能力之间的平衡点，可以创造更好的人类文明。
（2）第五、六段用了___的说明方法，其作用是___。

Answer 1

（1）考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力．对文章观点的把握．从文章中筛选信息即可．A符合文意；B由“由美国哈佛大学的研究人员与委内瑞拉的教师和研究人员一起”可知是错误的；C符合文意；D符合文意；故选B...