阅读下面文字，完成19～22题（20分）河声如梦来从小习惯了身边伴着这样一条河流，习惯每天出门都看得见它，每个晚上枕边都听得见它。太习惯的事

Question

阅读下面文字，完成 19 ～ 22 题（ 20 分）

河声如梦来

从小习惯了身边伴着这样一条河流，习惯每天出门都看得见它，每个晚上枕边都听得见它。太习惯的事务常常会熟视无睹，对于这条河，你却不会。黄河这条河，自来有一种冲击心神的力量，不管你是不是在意它那些历史性的内容，你都不可能面对黄河而无动于衷。

在我们的那个城市，黄河的走势并不峭拔，河面也不宽阔，没有危岩裂石惊涛拍岸，也没有细腻的沙滩和柔媚的垂柳。一览无余的河床上，波涛是浑黄湍急的，有些热切和率性，又有些心不在焉，仿佛不想成为一道完整成熟的风景，只是由着内心蓬勃的冲动，由着无需理由的情绪，倾泻出毫无城府又让你把握不定的什么。对于黄河， “ 母亲 ” 是一个最为普通的说法，但我熟悉的那段黄河，令人无论如何联想不起 “ 母亲 ” ，它太散漫自在也太生涩娇吟了些，怎么看都完全是阳刚气质、少年心性的。

你远远听到的涛声不同。尤其在静夜，那涛声在什么地方若有若无喧响着，不停地喧响着，渐渐地越来越强烈和宏大，也越来越沉着和专心致志。你在梦里听着，不能不深深惊奇并激动起来。 “ 黄河之水天上来 ” ， “ 黄河入海流 ” ， 最沛然的诗意和哲理对黄河而言，都显得自作聪明了。 它从哪里来，到哪里去？我们问得笨拙幼稚，答得不着边际。

“ 河五百年一清，圣人作 ” 。你不会知道，古人这个庄严的宣言，是有根有梢的经验之谈，是自有玄机的预测，还是一个天真而夸张的期盼？ 河清与圣人出世，又是谁感应着谁？ 专注着人世的风声雨声， “ 圣人作 ” 会让我们心跳；俯仰厚地高天，却还是 “ 河清 ” 更让我们不能不心跳。送水人拉着一辆板车，夏天 “ 吱吱呀呀 ” 碾过黄土飞扬的街道，冬天 “ 吱吱呀呀 ” 碾过冰雪覆盖的街道。夏天和冬天，板车永远如期而至，停在每个院落的门前，送水人抽掉大水桶的木塞，浑黄的河水便注入小水桶，这水担进院子，倒进一只只水缸，这里的人们吃的用的便全是它了。

那是一个大有深意，值得人遐想不尽的场景。送水人的车辙，牵着活生生的黄河，直接湿润了黄土高原上每个干燥的日子。车辙这一端，持家的女儿把叫作 “ 明矾 ” 的东西投进水缸，搅动几下，就眼看着泥汤似的水一点点透明，到完全清澈了，缸底便沉淀下厚厚的泥沙。你要是愿意，可以相信这简直就是盘古开天地的具体而微，盘古假如没有一把明矾，他又是拿什么分离开了混泡？车辙另一端，啊，可就是 “ 天下黄河九十九道弯 ” 的旷古黄河了。黄水奔流向东方，几千年一如既往。千年的木制水车如同巨大的轮盘，半浸在水半悬在空，地老天荒慢吞吞转动，水车的背景上，千年的羊皮筏子让千年的筏子客绷紧肌肉深躬腰背，一步步走过卵石遍布的河滩。

童年的黄河，只有梦里的河声永远真切，永远动情如故。也许在黄河的梦里，昨天的水车和筏子注定消逝，正如今天，烟囱之上的火炬注定在 “ 退还一片蓝天 ” 的新世风中悄然引退。一切都是瞬息，黄河和它的水声，穿越海升陆沉的思虑，也穿越人间有对有错的历史，只是奔流而去，后面是清清浊浊的亘古记忆，前面是永不止息的时间与希望。

19 ．在第一段中，作者是从哪两个方面写黄河的魅力的？这样写有什么作用？（ 6 分）

答：                                                                         

20 ．作者认为，他所在的 “ 那个城市 ” ，黄河具有什么样的 “ 个性 ” ？（ 4 分）

答：                                                                         

21 ．解释下列两句话在文中的含意。（ 4 分）

   （ 1 ）最沛然的诗意和哲理对黄河而言，都显得自作聪明了。

答：                                                                         

   （ 2 ）河清与圣人出世，又是谁感应着谁？

答：                                                                          

22 ．作者认为送水的场景具有什么样的“深意”？又是经过怎样的“还想”来阐述这一“深意”的？（ 6 分）

答：                                                                        

Answer 1

19 ．答案：第一问（ 4 分）： ① 从熟悉程度方面：即使再熟悉，也不会对黄河熟视无睹； ② 从自然力量方面：即使不考虑它的历史内容，也会被黄河感动。

2 分）： ① 强调黄河自身的伟大； ② 确立了全篇叙事的基调。

20 ．答案：（ 4 分） ① 具有少年心性，热情率真； ② 具有阳刚气质，雄浑壮美。

21 ．答案：（ l ）（ 2 分）在阅尽沧桑的黄河面前，人类的想象和哲思终究还是渺小的，不足以解读这条大河。（ 2 ）（ 2 分）对 “ 河清 ” 与 “ 圣人作 ” 的关系提出疑问，对 “ 河五百年一清，圣人作 ” 这一古老的传说提出质疑。

22 ．答案：第一问（ 4 分）： ① 送水车的车辙连接了黄河与黄土高原上的百姓生活， “ 活生生的黄河 ” 滋养了黄土高原上的人民； ② 今天黄土高原上 “ 持家的女人 ” 用 “ 明矾 ” 净化黄河之水，从某种意义上说也算是实现了 “ 河清 ” 的梦想，说不定当初盘古分离天地用的也是这种方法。

第二问（ 2 分）： ① 从空间上展开联想； ② 从时间上展开想象。