阅读下面文段,回答下列问题。①我们有些同志老爱用成语,搬典故,而且三回有两回用错。不用行不行?不行!那不成了大白话了吗?不让人瞧不起吗?存着这份儿想法的
阅读下面文段,回答下列问题。
①我们有些同志老爱用成语,搬典故,而且三回有两回用错。不用行不行?不行!那不成了大白话了吗?不让人瞧不起吗?存着 这份儿想法 的 人 可多了去了,从作家到记者,从老师到学生,不计其数。
②不错,汉语有丰富的宝贵遗产,值得咱们骄傲。可是毕竟一个时代有一个时代的语言,现代人说现代话,听起来有一种亲切感,好得很。 干吗老想掏老祖宗的兜儿呢? 依我说,咱们做人要做现代人,写文也要写现代文。多向前看,少向后看,这不很好吗?
(1)第①段中哪几句话生动地写出滥用成语、典故者的想法和心态?它们在表达方面的特点是什么?
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(2)对第①段中三个问号的作用判断正确的一项是
[ ]
A.反问 反问 反问 B.设问 反问 反问
C.反问 设问 设问 D.设问 设问 设问
(3)第①段中加粗的“这份儿想法”指什么?
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(4)第①段中加粗的“人”指代什么?
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(5)第①段揭示了什么问题?
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(6)第二段中画横线的句子是个极形象的比喻。它原本的意思是什么?
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(7)第②段中作者提出了哪些改变滥用成语、典故不良文风的主张?
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