我国积极致力于造福人民，提升人民群众幸福感，某校九年级学生就“提升幸福感”话题展开学习探究活动。第一小组收集了以下时政要闻：时政要闻一：2010年11月2日，国家发改委正式

Question

我国积极致力于造福人民，提升人民群众幸福感，某校九年级学生就“提升幸福感”话题展开学习探究活动。
第一小组收集了以下时政要闻：
时政要闻一：2010年11月2日，国家发改委正式启动主题为“共绘蓝图----我为规划建言献策”活动，请全国人民为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。社会公众通过上网留言、发送手机短信等方式，为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策。
时政要闻二：“十二五”规划《纲要》提出了“国民同富”、“两个同步”（努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步）的新提法。
时政要闻三：2010年7月29日备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》正式全文发布。《纲要》指出要合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，逐步缩小城乡差距、区域差距和校际差距。扶持困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。
第二小组收集了以下网民留言：
网民“难得一笑”留言：考试压力大，每次考试前，我都很紧张，这降低了我的幸福感。
网民“热爱生活”留言：爸妈的收入越来越高，家庭生活改善了，我觉得越来越幸福了。
网民“夕阳红”留言：父母疼爱我，老师关心我，同学帮助我，我是最幸福的。
据此回答以下问题：
（1）请简要分析第一小组收集的三则时政要闻反映了国家是如何提升人民的“幸福感”的？。
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（2）结合第二小组收集的资料，运用所学知识，说明影响上述网民幸福感的因素有哪些？
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（3）请列举两项能提升自己幸福感的具体措施。（要求：措施应切实可行）
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Answer 1

（1）①时政要闻一中国家发改委启动建言献策活动和社会公众通过上网留言、发送手机短信等方式，为编制好“十二五”规划《纲要》出谋划策的行为说明了我国是人民当家作主的国家，它有利于人民参与国家管理，关心国家大事，积极行使建议权，提升人民群众幸福感。
②时政要闻二中 “国民同富”、“两个同步”的新提法，体现了共同富裕是社会主义的根本原则，有利于不断激发人们创造财富的积极性，使一切创造社会财富的源泉得到充分涌流，这正体现了我国积极致力于造福人民。
③时政要闻三中采取措施提升农村教育水平，反映我国积极实施科教兴国战略和人才强国战略，而推进教育的公平、公正、均衡发展，必然使全国中小学生得益，这也就是在造福人民，提升人民群众幸福感。（以上答案都是采意得分）
（2）①从“难得一笑”留言中看出，考试焦虑是影响其“幸福感”的因素。②从“热爱生活”留言中看出，家庭生活状况是影响其“幸福感”的因素。③从“天天开心”留言中看出，阳光、乐观的生活态度是影响其“幸福感”的因素。
（3）答案样例：
①克服过度的学习压力和考试焦虑心理，正确对待学习，提高学习成绩。
②陶冶情操，丰富自己的精神文化生活。
③学会关心、尊重、宽容他人，做到乐于助人，与人为善。
④提高自己感受幸福的能力，过健康、积极有意义的生活。
（说明：本小题为开放性试题，考生从其他角度作答，言之有理即可。答出两点即可）