早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

他,从生下来就跟其他孩子不一样,天生脑瘫,连正常的说话、走路,都变得异常困难;然而,他却超越了常人无法想象的痛苦,经历无数次的失败以及擦不尽的汗水,一路向前走。于

题目详情

他,从生下来就跟其他孩子不一样,天生脑瘫,连正常的说话、走路,都变得异常困难;然而,他却超越了常人无法想象的痛苦,经历无数次的失败以及擦不尽的汗水,一路向前走。于是,让人难以置信的奇迹,一个接一个诞生……他就是张九童,山东滨州学院政法系2007级思想政治教育专业本科(1)班的学生,2014年年度“中国大学生自强之星”、“山东青年五四奖章”获得者,两本共80余万字文集的作者。杨帆的事迹启示我们

①人生当自强

②自强对个人成长有巨大作用

③自强是通往成功的阶梯

④只要我们坚持自立自强,就一定能取得事业的成功

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

▼优质解答
答案和解析

A


本题以2014年年度“中国大学生自强之星”张九童的事迹为背景材料,考查学生对自强精神的理解。①②③均说法正确且符合题意。④夸大了自立自强的作用,说法绝对,排除。故选A。

看了他,从生下来就跟其他孩子不一样...的网友还看了以下:

阅读以下材料:第二次鸦片战争后,(中国)对外贸易结构发生很大变化。贸易总量增大,外贸从出超变为入超  2020-05-13 …

在一个超静定结构中,部分杆件由于所受力超过用欧拉公式计算得到的临界荷载而失稳,此时剩下没失稳的杆件  2020-06-14 …

相关变化率的问题正在追逐一辆超速行驶汽车的一辆警察巡逻车正在从北面向南驶向一个直角路口,超速汽车已  2020-06-22 …

梁启超在《变法通义》中指出:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要  2020-06-30 …

梁启超指出“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。  2020-06-30 …

梁启超曾指出:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官  2020-06-30 …

梁启超在《变法通议》中指出:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要  2020-06-30 …

梁启超在《变法通议》一书中强调;“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一  2020-07-10 …

“变法之本,在育人才“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之力,在变科举.而一切要其大成,在  2020-11-15 …

唯物辩证法认为,质变是A.事物量变的终点B.事物发展过程的中断C.事物在总体上数量不变,由于排列组合  2020-12-03 …