阅读《简笔与繁笔》一段文字,完成下题。从来的文章家都提倡简练,而列繁冗拖沓为作文病忌,这是不错的。,文章的繁简不可单以文字的多寡论。言简意
阅读《简笔与繁笔》一段文字,完成下题。
从来的文章家都提倡简练,而列繁 冗 拖沓为作文病 忌 ,这________是不错的。________,文章的繁简________不可单以文字的多寡论。言简意 赅 ,是凝炼、厚重;言简意少,________不过是平淡、单薄。“繁”呢,有时________自有它的好处:描 摹 物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入微。有时,真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。 看文学大师们的创作( )有时用简( )惜墨如金( )力求数字乃至一字传神( )有时使繁( )用墨如泼( )汩汩滔滔( )虽十( )百( )千字亦在所不惜 。简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。
1.下列加粗字的读音或解释有误的一项是
[ ]
A.繁 冗 ( r%ng 闲散的,多余无用的)
B.描 摹 ( m$ 仿效,照着样子做)
C.意 赅 ( g1i 完备,全)
D.病 忌 ( j0 认为不适宜而避免)
2.依次填入横线上的关联词语,正确的一项是
[ ]
A.的确 然而 又 而 又
B.诚然 然而 又 却 也
C.的确 即使 也 却 又
D.诚然 但是 也 而 也
3.依次填入横线处的括号内的标点符号,全恰当的一项是
[ ]
4.下列词语的解释,不正确的一项是
[ ]
A.拖沓:拖拉,不爽利。
B.言简意赅:意思是言语简练,意思完备而深刻。形容说话、写文章简明扼要。
C.穷形尽相:形容尽致的意思,文中指原形丑态毕露。
D.汩汩:水流动的样子。这里形容用的笔墨多,像水一样汩汩地流出。
5.对这段文字采用的修辞手法分析正确的一项是
[ ]
6.概括这段文字阐述的中心,正确的一项是
[ ]
A.从来的文章家都提倡简练,而列繁冗拖沓为作文病忌。
B.文章的繁简又不可单以文字的多寡论。
C.言简意赅,是凝炼、厚重。“繁”呢,有时也自有它的好处。
D.简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。
解析:
1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D
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