材料一：梁晓声一次在法国坐车到郊区，前面有一辆旅行车，车轮碾起的尘土把他们的车窗弄得很脏．他问司机：“能超吗？”司机说：“在这么窄的路上超车是不礼貌的．”正说着，前车

Question

材料一：梁晓声一次在法国坐车到郊区，前面有一辆旅行车，车轮碾起的尘土把他们的车窗弄得很脏．他问司机：“能超吗？”司机说：“在这么窄的路上超车是不礼貌的．”正说着，前车停了，下来一位先生，先对后车的司机说了点什么，然后车靠边让后车先过．梁晓声问司机：“他刚才说什么了？”司机转述了那位先生的话：“一路上，我们的车始终在前面，这不公平！车上还有我的两个女儿，我不能让她们感觉这是理所当然的．”
材料二：有一次聚餐，于丹的朋友带着孩子，孩子爬上桌，像飞轮一样转动菜台，什么好吃就往自己嘴里抢，大人根本没办法伸筷子．于丹问朋友，你不管管孩子？朋友说，现代教育要解放天性，不能拿老一套束缚孩子．
结合材料，运用所学思想品德的知识回答下列问题：
（1）材料一中的那位法国先生和司机展现了哪些优秀道德品质？
（2）材料二中于丹那位朋友的言行有哪些不当之处？

Answer 1

（1）本题考查行为品质．材料中，法国先生懂得谦让，公平待人，能为别人着想，用自身行为教育子女；司机出于礼貌，不超车，懂得尊重他人．（2）本题考查言行分析．材料中于丹那位朋友的孩子不礼貌，说明于丹朋友不重...