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请你参加以“文明着装传承美德“为主题的综合性学习活动。活动一:知“服之美”请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。礼仪之大,谓之夏;章服之美,谓之华。
题目详情
请你参加以“文明着装 传承美德“为主题的综合性学习活动。
【活动一:知“服之美”】请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。
礼仪之大,谓之夏;章服之美,谓之华。
【活动二:明“服之仪”】仔细阅读下面的表格,回答下面的问题。
对中学生着装取向的认可度的调查统计表
在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同?请简要概括。
【活动三:话“服之礼”】下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表,请你将讲话要点转述给你们班同学。要求:①转述前须有开场白;②完整准确;③要点突出。
讲话内容 最近,有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。作为一名中学生,着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先,要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次,要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的载体。最后,要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识,丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。
【活动四:传“服之道”】请在下面横线上,写一个含有“整洁”一词的句子,完成下面的宣传语。要求:根据已有句子特点及句末用韵特点补写。
自尊自爱重仪表,___。
朴素自然是本色,端庄大方树风标。
女子淑雅有修养,男儿飒爽展英豪。
青春飞扬添活力,品格精神最重要。
【活动一:知“服之美”】请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。
礼仪之大,谓之夏;章服之美,谓之华。
对中学生着装取向的认可度的调查统计表
学生 | 老师 | |
对“整洁”取向的认可度 | 39% | 96% |
对“朴素”取向的认可度 | 13% | 85% |
对“个性”取向的认可度 | 94% | 16% |
对“品牌”取向的认可度 | 82% | 37% |
【活动三:话“服之礼”】下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表,请你将讲话要点转述给你们班同学。要求:①转述前须有开场白;②完整准确;③要点突出。
讲话内容 最近,有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。作为一名中学生,着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先,要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次,要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的载体。最后,要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识,丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。
【活动四:传“服之道”】请在下面横线上,写一个含有“整洁”一词的句子,完成下面的宣传语。要求:根据已有句子特点及句末用韵特点补写。
自尊自爱重仪表,___。
朴素自然是本色,端庄大方树风标。
女子淑雅有修养,男儿飒爽展英豪。
青春飞扬添活力,品格精神最重要。
▼优质解答
答案和解析
活动一:做此类题要注意书写时不添字、不漏字,不涂不画,要注意间架结构,争取把字写得端正漂亮.活动二:做此题首先要明确题目要求,再认真分析表格,做出“横向”和“纵向”对比,重视表格中数据变化及趋势.活动...
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