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(2013•广安质检)综合实践探究.某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动,请同学们在一张20cm×30cm的绘图纸上,绘制一幅校园平面图.为了完成这一任务,玲玲准备了以下材料
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(2013•广安质检)综合实践探究.
某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动,请同学们在一张20cm×30cm的绘图纸上,绘制一幅校园平面图.为了完成这一任务,玲玲准备了以下材料:绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、卷尺、指南针、计算器、温度计.
玲玲还写了绘制校园平面图的工作步骤:①标注文字和注记;②根据比例尺和图例绘图;③设置所表示事物的图例,如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等;④根据校园的实际,确定平面图的方向;⑤用卷尺测量校园周边距离,选择合适的比例尺.
结合上述活动过程,解决下列问题:
(1)玲玲准备的材料中有一样不需要,是______.
(2)玲玲写的工作步骤顺序乱了,正确的应该是______.
某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动,请同学们在一张20cm×30cm的绘图纸上,绘制一幅校园平面图.为了完成这一任务,玲玲准备了以下材料:绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、卷尺、指南针、计算器、温度计.
玲玲还写了绘制校园平面图的工作步骤:①标注文字和注记;②根据比例尺和图例绘图;③设置所表示事物的图例,如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等;④根据校园的实际,确定平面图的方向;⑤用卷尺测量校园周边距离,选择合适的比例尺.
结合上述活动过程,解决下列问题:
(1)玲玲准备的材料中有一样不需要,是______.
(2)玲玲写的工作步骤顺序乱了,正确的应该是______.
▼优质解答
答案和解析
阅读材料可知,(1)玲玲准备的材料中不需要温度计.(2)玲玲写的工作步骤顺序乱了,正确的应该是①用卷尺测量校园周边距离,选择合适的比例尺; ②根据校园的实际,确定平面图的方向;③设置所表示事物的图例,如...
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