阅读下面文章，完成下列各题。胭脂龙应台①每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她电话：“你知道我是谁吗？”②她愉快的声音传来：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我

Question

阅读下面文章，完成下列各题。
胭  脂
龙应台
     ①每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她电话：“你知道我是谁吗？”
     ②她愉快的声音传来：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜欢的人。”
     ③“猜对了，”我说，“我是你的女儿，我是小晶。”
     ④“小晶啊，”她说，带着很浓的浙江乡音，“你在哪里？”
     ⑤带她去“邓师傅”做脚底按摩，带她去美容院洗头，带她到菜市场买菜，带她到田野上去看鹭鸶，带她到药房去买老人营养品，带她去买棉质内衣，带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象，在这黄狗当街懒睡的安静小镇上就成为人们记得的本村风景。
     ⑥见时容易别时难，离开她，是个复杂的工程。离开前二十四小时，就得先启动心理辅导。我轻快地说：“妈，明天就要走啦。”她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天，这时马上把脸转过来，慌张地看着我，“要走了？怎么要走呢？”
     ⑦我保持声音的愉悦，“要上班，不然老板不要我啦。”
     ⑧她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。跟“上班”，是不能对抗的，她也知道。她低声自言自语：“喔，要上班。”
     ⑨“来，”我拉起她的手，“坐下，我帮你擦指甲油。”
    ⑩买了很多不同颜色的指甲油，专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿，顺从地伸出手来，我开始给她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上两层。她手背上的皮，抓起来一大把，是一层极薄的人皮，满是皱纹，像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的绵羊油倒在手心上，轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯的手。
     ⑪涂完手指甲，开始涂脚指甲。脚指甲有点灰指甲症状，硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里--她缩起脚，说：“烫。”我说：“一点也不，慢慢来。”浸泡五分钟后，脚指甲稍微松软了，再涂色。选了艳丽的桃红，小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上。
     ⑫我认真而细致地“摆布”她，她静静地任我“摆布”。我们没法交谈，但是，我已经认识到，谁说交谈是唯一的相处方式呢？还有什么，比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩？只要我在，她脸上就有一种安心的平静。更何况，胭脂阵是有配乐的。我放上周璇的老歌，我们从《夜上海》一直听到《凤凰于飞》、《星心相印》和《永远的微笑》。
     ⑬涂完她所有的手指甲和脚指甲，轮到我自己。黄昏了，淡淡的阳光把窗帘的轮廓投射在地板上。“你看，”我拿出十种颜色，每一只指甲涂一个不同的颜色，从绯红到紫黑。她不说话，就坐在那床沿，看着我涂自己的指甲，从一个指头到另一个指头。
     ⑭每次从屏东回到台北，朋友总是惊讶：“嗄？你涂指甲油？”
     ⑮指甲油玩完了，空气里全是指甲油的气味。我说：“明天，明天我要走了。要上班。”她有点茫然，“要走了？怎么要走了？那--我怎么办？我也要走啊。”把她拉到梳妆镜前，拿出口红，“你跟哥哥住啊，你走了他要伤心的。来，我帮你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事，对着镜子做出矜持的姿态：“我啊，老太婆了，化什么妆哩。”
     ⑯可是她开始看着镜中的自己，拿起梳子，梳自己的头发。她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候，突然去纹了眉和眼线，七十岁的时候，还问我她该不该去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妆镜前，她说：“女儿，你要化妆。女人，就是要漂亮。”
     ⑰现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像蜕下的蛇皮。我帮她擦了口红，说：“来，抿一抿。”她抿了抿唇。我帮她上了腮红。在她纹过的眉上，又画上一道弯弯淡眉。
     ⑱“你看，”我搂着她，面对着大镜，“冬英多漂亮啊。”
     ⑲她惊讶，“咦，你怎么知道我的名字？”
     ⑳“我是你的女儿嘛。”我环抱着她瘦弱的肩膀，对着镜子里的人，说，“妈，你看你多漂亮。我明天要走喔，要上班，不能不去的，但马上会回来看你。”
（选自龙应台《目送》，有删减）
【注】胭脂：女子用于化妆的红色颜料。
（1）文章第⑥段写到“离开她，是个复杂的工程”，在横线上填写恰当的词语，概括这个“复杂工程”的具体内容。
启动心理辅导 →___ → “我”涂手指甲 →___→ 拥抱母亲并承诺早点回来
（2）说说文章第⑭段有什么作用。
（3）结合上下文，说说下列句子中加点词在文中的含义。
①我保持声音的愉悦，“要上班，不然老板不要我啦。”
②我认真而细致地“摆布”她，她静静地任我“摆布”。
（4）结合语境，简要分析文中划横线句子的表达效果。
①她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。
②现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像蜕下的蛇皮。
（5）文章题目能否改为“离别”？请说说你的理由。

Answer 1

（1）本题考查的是故事情节概括．一类是概括事件：找准主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括．第二类概括部分情节  概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经...