早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

问一些《生物技术实践》的问题1.为什么划线分离法可以除去杂菌,难道你认识哪个菌落是杂菌,哪个菌落是目的菌吗?2.涂布分离法时为什么要取不同稀释度的菌液?3.将培养基加到三角瓶中如果

题目详情
问一些《生物技术实践》的问题
1.为什么划线分离法可以除去杂菌,难道你认识哪个菌落是杂菌,哪个菌落是目的菌吗?
2.涂布分离法时为什么要取不同稀释度的菌液?
3.将培养基加到三角瓶中如果在壁上有培养基,为什么容易发生污染?
4.在果酒制作时,为了使酵母菌迅速发生作用,可以加入蔗糖,为什么可以这么做,难道酵母菌可以利用蔗糖吗?
5.泡菜制作时,将蔬菜在开水中浸一段时间为什么可以加快发酵过程
6.在做菊花的组培实验时,切割菊花幼苗,为什么每段至少有1片叶片?
▼优质解答
答案和解析
1:划线分离法就是在平板上把你的菌液通过划线的方法分离开,即使得不同的细菌分离开,然后不同的细菌在它所处的位置长出菌落来,而我们知道不同的细菌菌落是不一样的,比如大肠杆菌……,通过细菌菌落形态 颜色等就可以大...
看了问一些《生物技术实践》的问题1...的网友还看了以下:

2个数学问题(列算式)1.有一种细菌,繁殖很快,1小时就可增加1倍,现有一批这样的细菌,5小时增加  2020-05-20 …

有一种细菌繁殖很快1小时就可以增加1倍现在有一批这样的细菌5小时数目变到5分之4万个同样的细菌2小  2020-05-21 …

哥们:我们常用3M的培养片培养细菌,培养时间为48h我想问:我们在培养细菌时,经过48h后之前的细  2020-06-26 …

“酶”字是哪年造出来的?我问这个问题,是我看生物书时想到的:据说,1851年,巴斯德认为酵母菌可以  2020-07-05 …

细菌及大肠杆菌检测遇到的问题?1.细菌检测三个浓度菌落数均在30-300之间且相近,怎样计算?2.  2020-07-29 …

细菌的生殖方式是,大约30分钟分裂一次,如果有200个细菌,问四小时后会产生多少个细菌.当细菌的细胞  2020-11-07 …

(2014•荆州二模)请分析以下资料,回答有关问题:资料一硝化细菌是一类能进行化能合成作用的细菌,包  2020-11-12 …

问两道不难的国外数学题1·有一种细菌每小时翻倍的速度滋生,现在这种细菌有10000个,问4小时前这种  2020-11-22 …

细菌的生殖方式是,大约30分钟分裂一次,如果有200个细菌,问四小时后会产生多少个细菌.当细菌的细胞  2020-12-05 …

有谁知道高氏一号加什么可以抑制杂菌生长(细菌,霉菌等)让它只长放线菌.因为给我的原料被污染得很严重,  2020-12-29 …