看如图下午自习时间，刚开始大家都很安静，认真做自己的事。但老师巡视完之后，一部分同学就开始高谈阔论，“声音小点，别影响我们学习。”“嫌声音大就回家去。”“都不要吵了，

Question

看如图下午自习时间，刚开始大家都很安静，认真做自己的事。但老师巡视完之后，一部分同学就开始高谈阔论，“声音小点，别影响我们学习。”“嫌声音大就回家去。”“都不要吵了，这是教室不是吵架的地方。”“……”还有调皮的学生用搞笑的语调学班长说话。教室里乱糟糟的，像炸开了锅一样。

（1）上述情景中的班集体是优秀班级吗？
（2）一个纪律不好的班级，会有什么样结果？
（3）为建立良好班集体，每个同学可以做些什么？

Answer 1

（1）考查了优秀班集体的表现，材料中的班集体，自习时间教室里乱糟糟的，像炸开了锅一样．不是优秀班集体的表现．
（2）考查了纪律不好的班级的结果，课本的原题，以及课本内容回答即可，如一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常地学习和生活，获得学业上的成功．
（3）建设良好班集体，离不开每个成员的共同努力，要投入到新的班集体建设中，就要做到：主动参与班集体活动．自觉遵守班集体规则．增强班集体的凝聚力．各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩．
故答案为：
（1）不是．
（2）一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常地学习和生活，获得学业上的成功．
（3）关心集体事务；爱护集体设施；使用文明用语；维护集体荣誉等．