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文明始于足下,美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日;拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50公斤的成年人全身的

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文明始于足下,美德就在身边。5 5岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日;拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔,不求回报。感动之余,也给我们带来一些思考。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)材料中的这些行为属于什么行为?
(2)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?
(3)我们可以参加哪些力所能及的公益活动?(至少写出两例)
▼优质解答
答案和解析
(1)亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为.所以材料中的这些行为属于亲社会行为,以此作答即可.
(2)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分,可以从责任意识、公益活动、服务社会,奉献社会等方面回答.
(3)此题属于开放性试题,可以根据教材知识或学过的相关知识,列举公益活动即可,比如:义务植树、义务献血、参加志愿者活动、捐款捐物等等.
故答案为:
(1)亲社会行为.(2分)
(2)①学会谦让、分享、助人.(2分)②为社会做贡献.(2分)积极参与社会公益活动.(2分)关心社会发展,关注国家大事.(2分)服务社会,奉献社会.(2分)
(3)为贫困儿童献爱心 宣传环境保护知识 扶助老弱病残;美化校园的公益活动 乐于助人的活动 废旧物品的回收活动等.(写出两例可得4分)
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