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请你设计一个调查方案,对校园的花卉进行调查(按照科学的调查方法进行).(1)调查目的:.(2)调查对象:.(3)调查方案:.校园花卉调查表种类数量分布
题目详情
请你设计一个调查方案,对校园的花卉进行调查(按照科学的调查方法进行).
(1)调查目的:______.
(2)调查对象:______.
(3)调查方案:______.
校园花卉调查表
(1)调查目的:______.
(2)调查对象:______.
(3)调查方案:______.
校园花卉调查表
种类 | 数量 | 分布地点 | 花期 |
▼优质解答
答案和解析
(1)因为是设计一个对校园的花卉进行调查方案,所以调查的目的是校园花卉植物的种类.
(2)调查对象:XXXX学校校园花卉植物
(3)调查方案:
一、方案背景
我们学校是全国绿色学校,一年四季月月有花开,天天有花香.春有海棠、牡丹…;夏有睡莲、蔷薇…;秋有菊花、芙蓉…冬有腊梅、迎春….有奇花异草--含羞草、蝴蝶兰…;有保健治病的麦冬、芦荟…
在茂密的紫藤架下,在多草的花圃旁,常常聚集着一批学生,他们有时指指点点,好奇地观察着;有时唧唧喳喳,热烈地交谈着;…
学校有位和蔼可亲、知识渊博、擅长培育花草树木的老师.他因侍弄花草树木而忙碌着,花草树木也因此生机盎然.
二、调查内容
(一)校园花卉植物的种类
调查种类时,认识各类植物并对各类植物从形态、特征、习性、生长繁殖期等方面进行详细调查并记录.可按木本观叶类、草本观叶类、木本观花果类、草本观花果类、藤本观花果类进行分类,
(二)校园奇妙植物的奥秘
在调查植物时,发现奇妙植物的特殊形态、作用、动作等方面进行探究,探索产生奥秘的原因.
(三)校园保健治病植物的作用
调查校园中有保健治病作用的花卉植物及它们的作用,根据调查掌握的资料,按治病、保健、美容等方面进行分类整理资料,撰写调查报告.
(四)花卉植物与环境的关系
调查植物对人类有利的一面,也要调查植物对环境不利的影响,合理种植,达到改善和美化环境的作用.
将校园花卉调查表进行整理填入调查表.
因此,按照①制定周密的方案;②按照方案有序进行,并注意做好调查记录;③调查时要注意观察各种植物的形态结构特点;④注意了解调查植物的生活环境.进行调查.
故答案为:(1)校园花卉植物的种类;(2)XXXX学校校园花卉植物;(3)①制定周密的方案;②按照方案有序进行,并注意做好调查记录;③调查时要注意观察各种植物的形态结构特点;④注意了解调查植物的生活环境.
(2)调查对象:XXXX学校校园花卉植物
(3)调查方案:
一、方案背景
我们学校是全国绿色学校,一年四季月月有花开,天天有花香.春有海棠、牡丹…;夏有睡莲、蔷薇…;秋有菊花、芙蓉…冬有腊梅、迎春….有奇花异草--含羞草、蝴蝶兰…;有保健治病的麦冬、芦荟…
在茂密的紫藤架下,在多草的花圃旁,常常聚集着一批学生,他们有时指指点点,好奇地观察着;有时唧唧喳喳,热烈地交谈着;…
学校有位和蔼可亲、知识渊博、擅长培育花草树木的老师.他因侍弄花草树木而忙碌着,花草树木也因此生机盎然.
二、调查内容
(一)校园花卉植物的种类
调查种类时,认识各类植物并对各类植物从形态、特征、习性、生长繁殖期等方面进行详细调查并记录.可按木本观叶类、草本观叶类、木本观花果类、草本观花果类、藤本观花果类进行分类,
(二)校园奇妙植物的奥秘
在调查植物时,发现奇妙植物的特殊形态、作用、动作等方面进行探究,探索产生奥秘的原因.
(三)校园保健治病植物的作用
调查校园中有保健治病作用的花卉植物及它们的作用,根据调查掌握的资料,按治病、保健、美容等方面进行分类整理资料,撰写调查报告.
(四)花卉植物与环境的关系
调查植物对人类有利的一面,也要调查植物对环境不利的影响,合理种植,达到改善和美化环境的作用.
将校园花卉调查表进行整理填入调查表.
种类 | 数量 | 分布地点 | 花期 |
故答案为:(1)校园花卉植物的种类;(2)XXXX学校校园花卉植物;(3)①制定周密的方案;②按照方案有序进行,并注意做好调查记录;③调查时要注意观察各种植物的形态结构特点;④注意了解调查植物的生活环境.
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