2.下列各句中,没有语病的一句是()A.求学期间,从剑河河畔徐志摩《再别康桥》诗碑前越来越多的外国游客身上,让我感受到中国的影响力日渐增强。B.同学们十分钦佩王老
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.求学期间,从剑河河畔徐志摩《再别康桥》诗碑前越来越多的外国游客身上,让我感受到中国的影响力日渐增强。
B.同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。
C.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术,业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
D.在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,挖掘和推进文化体制创新和特色文化内涵。
C
【解析】
试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A主语残缺,删掉“从……上”或“让”;B语序不当,“不仅她课讲得好”改为“她不仅课讲得好”;D搭配不当,改为“挖掘特色文化内涵和推进文化体制创新”。
E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。比如A项,主语残缺,删掉“从……上”或“让”。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。比如B语序不当,“不仅她课讲得好”改为“她不仅课讲得好”对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
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