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上海市教材七上语文《滹沱河和我》在线等下面两段文字都写出了河水的气势,你喜欢哪一段,就你最欣赏的一点说说理由。(60字左右)甲:(我)走到河的跟前。我觉得脚下的地似乎不
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上海市教材七上语文《滹沱河和我》在线等
下面两段文字都写出了河水的气势,你喜欢哪一段,就你最欣赏的一点说说理由。(60字左右)
甲:(我)走到河的跟前。我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河,我伸手到浑浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎把我揪到了它的怀抱里,我感触到了它强有力地手掌把我的手紧紧地握了一下。
乙:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马互相挤着,撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(提示:甲文通过写“我”的感受、大地的震动来写河水,或:运用拟人等修辞手法。乙文运用比喻、拟人等修辞手法直接写河水汹涌奔腾的气势。)
下面两段文字都写出了河水的气势,你喜欢哪一段,就你最欣赏的一点说说理由。(60字左右)
甲:(我)走到河的跟前。我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河,我伸手到浑浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎把我揪到了它的怀抱里,我感触到了它强有力地手掌把我的手紧紧地握了一下。
乙:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马互相挤着,撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(提示:甲文通过写“我”的感受、大地的震动来写河水,或:运用拟人等修辞手法。乙文运用比喻、拟人等修辞手法直接写河水汹涌奔腾的气势。)
▼优质解答
答案和解析
我更喜欢乙文。乙文运用比喻、拟人等修辞手法直接写河水汹涌奔腾的雄壮气势,形象生动,扣人心弦,让读者有如临其境的真实感觉。
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