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盐度,即盐水中的含盐量,是一种非生物因素用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?某同学为此设计了以下的实验.一、实验材料和用具相似的大豆种子、10%的食盐水、清水、
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盐度,即盐水中的含盐量,是一种非生物因素用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?某同学为此设计了以下的实验.
一、实验材料和用具
相似的大豆种子、10%的食盐水、清水、湿纸巾、塑料袋等.
二、实验步骤
第一步:将一粒大豆种子浸泡在10%的盐水中,将另一粒种子浸泡在清水.均在相同条件下浸泡6小时.
第二步:将浸泡后的两粒种子分别用湿巾包起来,放入塑料袋中,并在塑料袋上标明A组(浸泡在盐水中的大豆种子)和B组,(浸泡在清水中的大豆种子)再将两塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.
第三步:三天后,打开塑料袋,观察A、B两组大豆种子的萌发情况.
请回答下列有关问题:
(1)实验中有一处是不科学的.请你指出并做改正:
不科学之处是___,改正的方法是___.
(2)根据改正后的实验,请指出,A、B两组实验中,实验组是___组.
(3)预测实验后果,得出结论:(在下列横线上选填促进或抑制)
如果种子萌发数:A=B,说明10%食盐水对大豆种子萌发没有影响.
②如果种子萌发数:A>B,说明10%食盐水可以___大豆种子的萌发.
③如果种子萌发数:A<B,说明10%食盐水可以___大豆种子的萌发.
一、实验材料和用具
相似的大豆种子、10%的食盐水、清水、湿纸巾、塑料袋等.
二、实验步骤
第一步:将一粒大豆种子浸泡在10%的盐水中,将另一粒种子浸泡在清水.均在相同条件下浸泡6小时.
第二步:将浸泡后的两粒种子分别用湿巾包起来,放入塑料袋中,并在塑料袋上标明A组(浸泡在盐水中的大豆种子)和B组,(浸泡在清水中的大豆种子)再将两塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.
第三步:三天后,打开塑料袋,观察A、B两组大豆种子的萌发情况.
请回答下列有关问题:
(1)实验中有一处是不科学的.请你指出并做改正:
不科学之处是___,改正的方法是___.
(2)根据改正后的实验,请指出,A、B两组实验中,实验组是___组.
(3)预测实验后果,得出结论:(在下列横线上选填促进或抑制)
如果种子萌发数:A=B,说明10%食盐水对大豆种子萌发没有影响.
②如果种子萌发数:A>B,说明10%食盐水可以___大豆种子的萌发.
③如果种子萌发数:A<B,说明10%食盐水可以___大豆种子的萌发.
▼优质解答
答案和解析
(1)本次实验探究,用两粒种子偶然性太大,应该在每个培养皿均用50粒种子的原因是避免实验偶然性(减小实验误差).
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.因此该实验中的实验组是A组,对照组是B组.
(3)实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系,必须围绕做出的假设来得出结论,因此①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;②如果种子萌发数A故答案为:(1)实验中只有两粒种子;各取50粒种子
(2)A
(3)促进;抑制
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.因此该实验中的实验组是A组,对照组是B组.
(3)实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系,必须围绕做出的假设来得出结论,因此①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发;②如果种子萌发数A故答案为:(1)实验中只有两粒种子;各取50粒种子
(2)A
(3)促进;抑制
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